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浅析大学校园环境景观设计研究 　　【摘要】大学校园环境是一个学校面貌的整体体现，优秀的校园环境为我们提供良好的教学氛围，对于在校大学生的学习生活和身心素质有着深远地影响，因此大学校园环境景观设计受到日益重视，当前我国大学的主要挑战就是怎样把大学建设成为更加适应社会需求，从而为国家培养出更多优秀的人才。因此，我们在注重师资力量的同时，也要重视校园景观设计、全力打造一个优良的校园环境，使景观设计集自然性、艺术性、功能性于一体，对广大师生的心理、生理都产生积极的影响。 　　【关键词】大学校园；；景观设计；设计理念 　　1. 引言 　　马克思说：“人创造环境，同样，环境也创造人”道出了人与环境之间关系的精髓。心理学研究表明：个体出生后，如果和外界接触越多，神经细胞的信息也就越多，则产生突触也越多，神经传达也越快。个体只有与外界进行尽可能广泛而深入的交往、沟通，掌握更多的信息，才可能具有较好的思维灵活性、思维深刻性、思维敏锐性及思维批判性，才可能产生较高的创新能力。因此，大学生只有与外界环境尽可能广泛而深入的交往、沟通，才可能产生较高的创新能力。作为与大学生联系最广泛、最深入、也最密切的校园环境对其创新能力的影响是至关重要、无可替代的。培养高素质创新型人才，实施创新教育，离不开大学校园环境；大学校园环境也应是便于信息交流、促进交往、激励学习的环境。 　　园林景观的设计一直强调的是对于人的使用。学校作为培育人才的摇篮，作为国家栋梁的产生地，我们更要注重校园环境的景观设计。大学不仅要注重对学生知识的传授，也要重视对学生思想境界的培养。我们要运用现代化的技术手段，综合当前的多元化因素，创造出以人为本的可持续发展的校园环境。因此，加强对高校校园环境景观设计的研究、对高校校园做出合理的规划就显得尤为至关重要。 　　2. 大学校园环境景观设计理念 　　2.1 景观设计融入思想感情 　　大学校园环境景观的设计要淋漓尽致的展现一定的思想感情，体现出深厚的人文关怀，使人置身在这样的景观设计中能够产生强烈的情感共鸣。为了体现以人为本的思想，很多大学校园都会在景观设计中根据大学生的行为、性格特点来做一些针对性的设计，体现学生的需求和饱满的青春热情。 　　2.1.1 校园小广场 　　在大学校园中会存在很多各种形式的小广场，这些广场或是道路通行的需要，或是给学生提供一定的活动空间，它是大学景观中的一个重要组成部分，尤其是一些特意为学生活动而建设的广场一般都会有一个名字。 　　2.1.2. 绚丽的夜景照明 　　大部分大学的夜晚都是绚烂多彩，灯火通明的，象征着校园的青春与活力；夜景照明的设计应该以校园环境为基础，做到与环境的融洽结合，很多大学还会在一些学生活动的广场上做一些灯光的特别设计，为学生提供良好的课外活动空间。 　　2.1.3.道路设计 　　道路设计要以学校绿化带的铺设为前提，尽量避免与绿化带交织。如果受到地形影响，避免不了也可以在交接处形成一个小广场，方便师生通行、逗留；使小广场围出的道路呈放射状，使人流可以自由通行。 　　2.1.4.亭楼 　　有些学校会在图书馆周围设置亭楼方便学生晨读和休息，也会在小树林中设置一些石桌石椅，尤其是一些民族院校中。亭楼的设置是必不可少的，可结合校园空间设于图书馆、教学楼周边，或是绿地、树丛之中供学生休息娱乐。 　　2.2 理性与浪漫并存 　　2.2.1.以植物景观为主 　　植物是生命力的代表，预示着校园的生机与活力，代表着年轻人的梦想与激情。在校园内设置大量的植物景观，使校园中到处都充满着鸟语花香，可通过在道路的两旁种植有植物，在建筑周边放置盆栽，还可在校园内的开放空间中规划一些小树林，使得花草树木成为大学景观中一个不可或缺的部分。 　　2.2.2.建筑环境的植物栽培 　　高校为了体现人与自然的和谐，在建筑物周围都会有植物，有一些大小乔木，也会在入口处的台阶两边放置一些小盆栽。还会有草坪花坛，这些既是美化环境，也是给学生提供舒适的学习环境。 　　2.2.3.道路植物的种植 　　在大学的主干道种植一排整齐的高大乔木，在日常的生活中不仅能起到遮阴的作用还能美化校园环境。道路上树木栽植的和谐统一，能使整个校园看起来既整齐又协调，又能为师生们遮阳挡雨，达到美观与功能的和谐统一。 　　2.2.4.水景植物的运用 　　水景植物的种植是要看学校所处的地理位置的，北方的学校 一般不宜设置，在南方高校中设计一些喷泉、人工湖的很多，人工湖中可以养鱼，人工湖周围会有一些水生植物，鱼翔浅底、相映成趣。 　　2.3.建筑设施的景观绿化 　　2.3.1.在公共建筑设施周围设置绿化带 　　大学校园具有开放性的特点，在公共建筑处设置公共绿化带，为师生员工提供休息的地方，体现了校园环境设计的人文关怀