浅析大学生就业意向与社会需求之间差距.docVIP

浅析大学生就业意向与社会需求之间差距.doc

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浅析大学生就业意向与社会需求之间差距

浅析大学生就业意向与社会需求之间差距   【摘要】社会上存在一种现象,不少企业即便求贤若渴,但是他们还是将许多应届大学生拒之门外。造成大学生就业难的原因是多方面的,一方面就是大学生的就业观念没有与社会需求同步。本文,通过分析毕业生的就业意向,行业类型,创业意愿,就业地区,理想薪水等九个方面,浅析了高校毕业生就业愿望同社会用人需求之间的差距。   【关键词】就业意向 社会需求 差距   【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2009)01(a)-0111-02      近年来,随着高校毕业生就业制度的改革和高等教育规模的迅速扩大,高校毕业生的数量迅速增加,就业难的问题日益突出。我国高校毕业生数量由2001年的103.4万增加到2008年的600多万,人数增加了近6倍之多。从2001年到2007年,我国高校毕业生就业率在70%左右,显而易见,毕业生在毕业离校前就业压力就越来越大。有些大学生深感就业之难,这除了竞争激烈、专业不对口、招聘单位要求高等原因,恐怕与其就业观念和一时放不下架子有一定的关系。本论文只针对学生内因与社会需求之间存在的异同,即调查并分析大学生就业意向情况,与我校学生就业环境之间的异同处。      1 关于就业意向   按国家现有统计口径,大学生就业的去向、渠道、途径包括职场谋职、考研、考公务员、出国留学、自主创业和其它共6个方面。我们调查的情况是职场谋职占55%,考研究生占35%,暂缓就业占7%,出国留学和自主创业占2%,其它方式占1%。从调查中,我们可以看到考研的同学占了很大的比例,但考研的动机是什么?通过交流我们发现这里面有70%的同学是为了将来更好就业,甚至10%的同学是逃避找工作,少数真正为了做学问而考研。      2 关于行业类型和单位所有制   希望到外企工作的学生占75%,希望做公务员的同学占32%,希望去国有大企业的同学占20%,希望去私企和民营企业的占到15%,以上说据是针对学生最希望去的单位类型的调查分析数据,我们发现,1)很多学生选择外企,因为外企的薪资和福利待遇在业内属于上游,但学生们的这种想法有些片面,因为他们只能看到眼前的福利待遇,而外企用人一般不超过十年,因为国外企业要的是利益最大化。2)我们可以发现,32%的学生想当公务员或想去事业单位,我们知道2008年我国公务员录用比例是1.75%,意味着98.25%的人在公务员的考试中被淘汰。但是事实上外企和政府机关毕竟只有很少数同学能进去,这里面对学生各方面素质和能力的要求自然十分苛刻。一个单位的优劣,不能以所有制来判断。一般而言,运行机制灵活,用人制度先进,优良的成长前景,有利于员工成长的企业才算是有发展的企业。      3 关于是否创业   对于刚毕业的大学生初入社会,自主创业无疑是一种令人兴奋而充满风险的举动。学生们怎样看呢?可以尝试占7%,认为可行占4%,非常可行占2%,不可行占74%,非常不可行占13%。以上的比例可以证明大学生对自主创业仍然不十分认同。如果社会上形成了学生创业的气候,将大大缓解社会就业的压力。大部分学生就业时要听从服务安排,这一代父母经历过上山下乡,经历过下岗,吃过苦,因此希望自己的孩子能够找到一份稳定的工作,农村家庭的父母,很多就指望孩子上大学,全家扬眉吐气。我们应该指导学生结合自身兴趣和能力,结合社会实际需求就业。      4 关于就业地区   从国内的各种调查文章显示,大学生期望的就业地区仍过于集中在大城市,存在功利性倾向。学生们向往上海,北京,沈阳等大都市,有一部分重要因素是家长的意见,他们希望毕业生可以留在发展机会多,生活舒适,离家比较近的城市。还有一部分,是大学毕业生自己,他们大部分人,希望享受生活,怕苦怕累。但是我们也要认清上海,北京等地竞争非常激烈,很多毕业生在这些城市工作几年后,最终选择回家乡发展。应该指导学生树立正确的就业观念,以市场需求为导向,树立多元化就业观念。      5 关于理想薪水   一直以来学生们都普遍认为,苦读寒窗,终熬出头,现在是该图谋回报的时候了而且本科生理应比专科生赚得多。但是经过对现状的认知和了解,现在大学生对自己的薪资已经开始有了更加客观的期望值,根据今年我期队学生调查情况,毕业生同学可以接受目前的平均水平。但仍有30%的学生是根据各个企业的薪资标准选择工作,由于学生在就业时对企业薪资并不了解,很多学生只看表面数字。所以,应在教会学生们计算收入的同时,更重要的还是教育指导学生理性的就业,个人发展,职业生涯规划更重于眼前几百元的差距。      6 关于工作强度   调查中65%的学生表示不在乎工作强度,自己能忍受相对辛苦的工作,但是到实际工作中,情况则大有变化,大多数人表示工

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