2018-2019数学新学案同步必修三人教B版全国通用版课件:第二章 统计2.2.1(一) .pptxVIP

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  • 2018-09-06 发布于河北
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2018-2019数学新学案同步必修三人教B版全国通用版课件:第二章 统计2.2.1(一)

;;问题导学;问题导学;;思考1 要做频率分布表,需要对原始数据做哪些工作? 思考2 如何决定组数与组距? ;思考3 同样一组数据,如果组距不同,得到的频率分布直方图也会不同吗?;频率/组距;[思考辨析 判断正误] 1.频率分布直方图中小长方形的高表示该组上的个体在样本中出现的频率与组距的比值.(  ) 2.频率分布直方图中小长方形的面积表示该组的个体数.(  ) 3.频率分布直方图中所有小长方形面积之和为1.(  );题型探究;例1 关于频率分布直方图,下列说法正确的是 A.直方图中小长方形的高表示取某数的频率 B.直方图中小长方形的高表示该组上的个体在样本中出现的频率 C.直方图中小长方形的高表示该组上的个体在样本中出现的频数与组距的 比值 D.直方图中小长方形的高表示该组上的个体在样本中出现的频率与组距 的比值;反思与感悟 由频率的定义不难得出,各组数据的频率之和为1,因为各组数据的个数之和为样本容量.在列频率分布表时,可以利用这种方法检查是否有数据的丢失.;跟踪训练1 一个容量为20的样本数据,将其分组如下表: 则样本在区间(-∞,50)上的频率为 A.0.5 B.0.25 C.0.6 D.0.7 ;;解答;解 根据题意,列出样本的频率分布表如下:;频率分布直方图如图所示.;解答;反思与感悟 组距和组数的确定没有固定的标准,将数

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