2018-2019数学新学案同步必修三苏教版课件：第2章 统计2.2.3 .pptxVIP

;;问题导学;问题导学;;梳理　茎叶图的定义： 当数据是两位有效数字时，用中间的数字表示十位数，即第一个有效数字，两边的数字表示个位数，即第二个有效数字，它的中间部分像植物的茎，两边部分像植物茎上长出来的叶子，因此通常把这样的图叫做茎叶图. 适用范围：当样本数据较少时，用茎叶图表示数据的效果较好. 优点：它不但可以 ，而且可以 ，给数据的记录和表示都带来方便. 缺点：当样本数据 时，枝叶就会很长，茎叶图就显得不太方便.;1.对于两位数的茎叶图，中间的数字表示十位数，旁边的数字表示个位数. (　　) 2.对于三位数的茎叶图，中间的数字表示百位数.旁边的数字表示十位和个位数.(　　) 3.茎叶图的茎相当于频率分布表中的分组，茎上叶的数目相当于频率分布表中指定区间组的频数.(　　);题型探究;例1　有关部门从甲、乙两城市所有自动售货机中分别随机抽取了16台，记录了上午8∶00～11∶00间各自销售情况(单位：元)： 甲：18,8,10,43,30,10,22,6,27,25,58,5,14,18,30,41； 乙：22,31,32,42,20,27,48,23,38,43,12,34,18,10,34,23. 试列出两个城市销售情况的茎叶图.;反思与感悟　茎叶图的制作步骤： 将所有两位数的十位数字作为“茎”，个位数字作为“叶”，茎相同者共用一个茎，茎按从小到大的顺序从上向下列出，共茎的叶一般按从大到小(或从小到大)的顺序同行列出.;跟踪训练1　某赛季甲、乙两名篮球运动员每场得分情况如下： 甲的得分：12,15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,49,50. 乙的得分：8,13,14,16,23,26,28,33,38,39,51,9,17. 用茎叶图表示上面的数据.;例2　某良种培育基地正在培育一种小麦新品种A.将其与原有的一个优良品种B进行对照试验.两种小麦各种植了25亩，所得亩产量数据(单位：千克)如下： 品种A： 357,359,367,368,375,388,392,399,400,405,412,414,415,421,423,423,427,430,430,434,443,445,445,451,454. 品种B： 363,371,374,383,385,386,391,392,394,394,395,397,397,400,401,401,403,406,407,410,412,415,416,422,430.;(1)画出茎叶图；;(2)用茎叶图处理现有的数据，有什么优点？;(3)通过观察茎叶图，对品种A与B的亩产量及其稳定性进行比较，得出统计结论.;反思与感悟　利用茎叶图进行样本分析的角度及图形特点 (1)角度：要从数据分布的对称性、中位数、稳定性、平均数等几个方面来比较. (2)图形特点： 平均水平：大茎上的叶多，则平均值大；大茎上的叶少，则平均值小. 分散程度：看叶集中在几个茎上，还是分散在多个茎上.;跟踪训练2　某公司为了解用户对其产品的满意度，从A，B两地区分别随机调查了20个用户，得到用户对产品的满意度评分如下： A地区：62　73　81　92　95　85　74　64　53　76 78　86　95　66　97　78　88　82　76　89 B地区：73　83　62　51　91　46　53　73　64　82 93　48　65　81　74　56　54　76　65　79 根据两组数据作出两地区用户满意度评分的茎叶图，并通过茎叶图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值，给出结论即可).;解　两地区用户满意度评分的茎叶图如图：;求参赛总人数和频率分布直方图中[80,90)矩形的高，并补全频率分布直方图.;解　由茎叶图知，分数在[50,60)的频数为2. 由频率分布直方图知，分数在[50,60)的频率为0.008×10＝0.08，;补全频率分布直方图，如图所示.;反思与感悟　茎叶图由所有样本数据构成，没有损失任何样本信息，可以在抽样的过程中随时记录，但样本容量较大，或者需要比较三组以上的数据时，使用茎叶图就不合适；而频率分布表和频率分布直方图可以处理样本容量很大的数据，但损失了样本的原始数据，而且必须在完成抽样后才能制作.;跟踪训练3　某学校随机抽取20个班，调查各 班中有网上购物经历的人数，所得数据的茎 叶图如图所示，以组距为5将数据分组成 [0,5)，[5,10)，…，[30,35)，[35,40]时，所作的频率分布直方图是下列所给直方图中的________.(填序号);解析　方法一　由题意知样本容量为20，组距为5. 列表如下：;观察各选项的频率分布直方图知应为①.;方法二　由茎叶图知落在区间[0,5)与区间[5,10