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对高校礼仪教学探究 　　摘 要：礼仪可以显现出一个人的文明和品德修养， 礼仪教学更加靠近日子， 可以影响大学生的社会来往和作业的成功， 因此在大学开设礼仪课程深受师生等待.但是传统的教学方法却影响了礼仪教学内容被大学生承受， 所以礼仪教学的改革是非常必要的。这篇文章从高校礼仪教学的现实情况动身，对礼仪课程实训体系的构建方法进行谈论。 　　 关键词：高校礼仪 教学方法 查核方法 　　礼仪是社会文明的产品，跟着咱们日子质量的前进和对外来往的日益频繁，礼仪更成为咱们日子来往中不行缺少的内容，己浸透到了咱们社会日子的各个领域，占有着越来越重要的方位。美国成功学大师卡耐基通过长时间研讨得出这样的定论：“专业知识在一个人成功中的作用只 占 15%，而其他的 85%则取决于人际关系”。 大学生作为一个职业专业人才，只需具有丰盛人文实质才华非常好地习气社会发展，职业发展潜力也将更大。高校教学的结构外圆是专业理论，圆心则是人文实质，高校开设礼仪课程，对前进学生的人文素养和培养学生的基础技术具有活泼的推进作用。这就抉择了高校的礼仪教学不能成为一种细微末节的或表面方法的礼仪练习，而应是一种以礼仪为抓手的实质教学。这篇文章在一些教学方法和考试方法上进行了检验并加以谈论。 　　1 高校礼仪课程教学现状 　　1.1 礼仪课程没有融入实习情境，与教学相脱离 　　礼仪课是一门实习性与运用性都比