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对本科生管理探索 　　摘要：通过对本科生毕业论文管理的探索，在监督与管理的双重举措下，使得本科生毕业论文质量不断提高。学生可以应用自己的专业知识，提高自身的技能，进而解决相应的问题，这项工作，不仅可以培养学生综合素质，同时，也是考核毕业生学习成绩的重要标准。本文分析了本科生毕业论文存在的问题，提出了本科生毕业论文的管理措施。 　　关键词：本科生；毕业论文；管理 　　在大部分高校中，学生的毕业论文质量并不理想，在社会实践方面也流传于形式，其毕业实习脱离了实际生产。大部分学生都没有正确认识毕业论文，过于关注自己的未来就业。所以，对毕业论文进行有效的管理至关重要，要实现毕业论文管理的制度化、规范化，从而提高教学质量，这是每个大学教师值得深入研究的课题。 　　一、本科生毕业论文存在的问题 　　（一）学校课程设置不合理 　　如今，在高等院校中，教学与科研的结合是已经确定的发展趋势，对教学计划进行制定时，建设“基础大平台”十分重要，要保证学科结构的科学性，为学生的学习打下基础，建设有效的学习环境。但是，因为学校自身发展的局限，对课程进行设置时，课程结构有待完善。对数课程是都是讲授的方式，学生依然处于被动灌输状态，主要依靠记笔记，背诵理论的方式进行学习。同时，大学生缺少实践教学，学校很少开展社会调查、参观等活动，这在客观上，严重削弱了学生的科学研究，进而不能养成良好的科学研究的意识。 　　（二）学生思想上重视不够 　　在思想上，不管教??，还是学生，都没有对毕业论文给予高度的重视。就教师而言，大学师资力量比较紧张，常常是一个教师指导的多个学生，由于教师在自己的教学等方面已经存在很大的压力，很难在学生的毕业论文方面投入充足的精力。目前，由于社会现实的客观因素影响，高校的教育、教学都受到了很大冲击。尤其是就业形势十分严峻，使学生感到了很大的就业压力，学生将大部分精力集中在毕业分配中，根本没有重视毕业论文，他们往往认为只要拿到毕业证就算完成任务。此外，毕业论文成绩并不影响学生的工作情况，因此，学生在思想上也就忽视了毕业论文的重要性。 　　（三）教师对学生的训练不足 　　在平时教学中，教师对学生的训练不足，所以，很多学生不知道怎样撰写自己的毕业论文。比如，学生不会查找文献，需要教师指导。及时教师提供了相应的参考资料，学生不会用，对于已经收集的资料不会整理、归纳。有些不会选题，往往是盲目的选则论文题目，有些学生是老师直接设定。此外，还有些学生不会写论文提纲，要么偏离提纲，要么就是提纲的层次混乱，结构不清晰，其格式也规范。 　　二、提高毕业论文管理的措施 　　（一）做好教育动员 　　学生在文撰写毕业论文之前，教师要对所有学生开展思想教育。之所以作动员大会，主要是让学生在思想上正确认识毕业论文，要让学生毕业论文的作用。同时，教师要将毕业论文管理作为一个教学内容，如果学生的毕业论文不合格，会影响到学生的毕业问题。教师要为学生敲响警钟，让学生严肃对待毕业论文，不要给自己的大学时光留下遗憾。教师还要指导学生的毕业论文选题，让学生掌握毕业论文的具体要求，从而让学生能够根据正确的格式，完成毕业论文。 　　（二）设计毕业论文的选题是基础 　　要想顺利完成毕业论文设计，合理有效的选题是基础，控制好论文的选题，有助于帮助学生完成论文。不过，选题工作具有一定的难度。需要教师具有较强的责任心，能够将广阔的眼界与理论相结合，为学会制定有效的毕业论文题目，同时，教师还应该对自己管理的学生具有一定的了解，进而做好论文题目的设计工作。 　　（三）发挥指导教师的作用 　　（1）教师对学生论文题目进行指导时，应该遵循适度原则。有些学生在选择题目时，要么过于盲目，要么根据自己的兴趣进行选择。教师要掌握学生的学习情况，指导学生选定适合自己的题目，控制论文题目的难度，并且，还可以发挥到学生自身的优势。在指导学生写作提纲时，观点要明确，结构完整。拟定有效的提纲有助于学生顺利完成论学撰写。根据提纲，就能看出文章整体思路，这项工作也可以提高学生的思维和能力。此外，教师在指导学生拟定论文提纲时，要控制总体的构思，根据学生的思路，共同探讨，鼓励学生进行创新。在具体细节上，要指导学生，让学会拟定提纲，保证论文的结构清晰。 　　（2）学生在收集资料时，应该全面且准确。如果能掌握正确的资料，使其得到有效利用，能够为论文撰写打下良好的基础。因此，指导教师应该让学生明白自身专业的研究现状，以及取得的最新研究成果，让学生能够在众多资料中，筛选出具有价值的论文资料，促进学生的发散思维。除了要对学生的资料收集进行指导，还让学生能够利用资料，不能照搬照抄。 　　（3）对于学生的毕业论文，不仅观点要具有创新性，还要保证格式的规范化。在收集到的资料时，教师应该发挥相应的指导作用，让学