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对鞍山市中学生参加课外体育运动现状调查与分析 　　［摘 要］本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查等方法对鞍山市中学生参加体育运动现状进行调查，通过学生参加课外体育活动的认识态度、活动项目、锻炼时间、活动场地器材以及课外活动管理等方面进行调查分析，为继续深化鞍山市中学学校体育改革提供参考依据。?? 　　［关键词］中学 体育运动 现状调查?? 　　［中图分类号］G424 ［文献标识码］A ［文章编号］1009－5489(2008)05－0073－02?お? 　　 　　一、前言?? 　　 　　中学课外体育活动是中学体育工作的重要组成部分，是指在课余时间里，运用各种身体练习手段和多种方式并结合自然力和卫生措施，以达到增进身心健康和体育意识，提高体育学科能力，丰富文化生活为目的的有组织、有计划的体育活动。它是实施体育素质教育的重要途径。《学校体育工作条例》明确规定“中小学生每天应当安排课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)。”据有关调查结果显示，当前中学生每天的课外体育活动时间平均不足半小时，随年级、年龄增长，对课外体育活动感兴趣和参加课外体育活动的学生数量成递减趋势，这势必将影响学生身心健康的发展，达不到实施素质教育的目的。本文通过调查研究，进一步了解鞍山市中学生参加体育活动的现状，发现问题并提出相应的改进措施，为进一步深化学校体育改革提供参考依据。?? 　　 　　二、研究对象与方法?? 　　 　　1.研究对象?? 　　采用分层抽取鞍山市内部分中学生共1000人为研究对象。?? 　　2.研究方法?? 　　(1)文献资料法?? 　　本研究通过人工查阅与网上查阅的方式查阅有关体育心理学、教育学方面的专著及课外体育活动相关论文50余篇。?? 　　(2)问卷调查法?? 　　通过查阅文献资料和遵循问卷设计的基本要求，初步确定参与体育活动调查问卷。发放问卷1000份，回收970份，回收率97%，有效回收问卷954份，有效回收率98.4%。?? 　　(3)专家访谈法?? 　　走访从事中学体育课教学经验丰富的教师征求中学生课外体育活动开展的形式、方法、手段。?? 　　(4)数理统计法?? 　　全部数据处理在计算机上完成。?? 　　 　　三、结果与分析?? 　　 　　1.学校安排课外体育活动时间的调查(见表1)?? 　　 　　由表1可以看出，学校安排每周一至两次课外体育活动时间所占比重明显高于其他安排次数，另外不开展课外体育活动的学校比例也偏高。?? 　　2.中学生对课外体育活动的态度与实际参加时间的调查(见表2)?? 　　 　　由表2可以看出，80％左右的中学生喜欢课外体育活动，初中生比例要高于高中生。不喜欢的比例较小，初中生在10％左右，高中接近20％。另外从表中可以看出，学生每天平均参加课外活动时间无论是初中生还是高中生均明显低于《学校体育工作条例》规定的1小时。?? 　　3.中学生参与体育运动的频度?? 　　表3 中学生课外体育活动频度的调查统计?? 　　 　　参加课外体育活动的次数，能够评价学生参加课外体育活动的运动量，是反映学生能否通过参与体育活动达到健身等目的的重要指标之一。调查结果显示，大多数学生能在思想上认识到课外体育活动的重要性，男生较女生对课外体育活动的重视程度更高一些，更多人喜欢经常参加课外体育活动。?? 　　4.参与体育运动的项目与场地?? 　　 　　调查发现，男、女生所参加的课外体育活动项目是不相同的。男生的兴趣爱好较广泛，最经常参加的运动项目是篮球，占男生参加活动人数的71.1%；女生喜爱的项目相对较少，最喜爱的活动是羽毛球、乒乓球、排球等项目。?? 　　另外，在对鞍山市高中生及初中生对课外体育活动的场地器材情况的调查中，有448名(占总人数的88.9%)高中生认为，学校的体育活动器材可以满足或基本满足他们的需要，说明鞍山市的中学在购置器材方面做得比较好。有312名(占总人数的69.3%)中学生认为学校课外体育活动场地无法满足他们参加课外体育锻炼的需要。许多学校室内场馆不足，雨天或雨后几天都难以正常上体育课。体育活动受天气的影响较大，不仅影响中学生正常体育课教学，同时对课外体育活动也产生不良影响，因此中学校园应该加强体育活动场地的建设。?? 　　5.对中学生课外体育活动时间少的原因的调查?? 　　由表2可以看出，中学生对课外体育活动喜欢的程度与实际参加课外体育活动的时间成反比，为此我们对中学生参加课外体育活动少的原因作了调查。(见表5)?? 　　 　　 　　从表5可以看出，虽然国家提倡减负，但课程负担重、升学压力大仍然是学生不参加或较少参加课外体育活动的主要因素，高中比初中更为明显，由于