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对提高煤矿安全技术培训质量思考 　　[摘要]煤矿职工素质低下的问题，已成为制约煤矿安全生产的“瓶颈”和亟待解决的焦点问题，为了提高职工的安全技术素质，就必须改进安全技术培训的措施和方法。 　　[关键词]因材施教 教学方法 技能考核 教学管理 教师素质 　　中图分类号：X9 文献标识码：A 文章编号：1671－7597(2008)0810169－01 　　 　　一、引言 　　 　　煤炭行业属于高危行业，职工队伍素质的高低直接关系到煤矿的安全与效益。近年来全国煤炭企业，矿难居高不下，给人们生命财产造成了重大损失。事故的发生除极少数是不可抗拒的自然灾害外，大部分是人为事故，与职工安全意识差，缺乏自保互保能力有关，职工技术水平低与管理机制更新、新技术开发不相适应，一句话，职工队伍素质很难适应煤炭企业经济发展的需要。 　　安全技术培训是提高职工安全技术素质的重要途径。在培训教学过程中，只有认真研究和把握培训对象的特点，选择适当的教学方法，才能真正提高培训质量。 　　 　　二、因人而异，因材施教 　　 　　参加安全培训的煤矿职工年龄文化结构参差不齐。煤矿工人年龄文化结构比起其它行业来，差异较大，从55岁到20岁，一老一小，属于两代人的结构。从文化程度上来讲，老工人中少部分只有初中文化甚至文盲，60~70%属初中文化，而且45岁左右的职工大部分是文革后实行“双补”的初中，本科生比例一般在2%左右，研究生、硕士生只是凤毛麟角。由于文化水平、政治素质的差异很大，在一起参加培训学习，教学方法就应因人而异，因材施教。 　　 　　三、教学方法灵活多样 　　 　　针对煤矿职工文化程度普遍较低，工作环境复杂的特点，笔者认为在教学上要有别于普通学校的教学方法，做到“以人为本”。 　　（一）教学手段和教学内容要有针对性 　　改变过去传统的“填鸭式”教学，采取案例式、模块式、讨论式、专题讲座式，针对一个工种一个工艺讲解重点解决的问题；把教学内容，分为基础知识、专业知识、实际操作三个方面，针对教学的难点、热点进行讨论，加深学员理解领会的印象，注重与生产一线的技术应用相联系，增加有关新工艺、新设备的讲解内容。例如现行教材中的QC-80的真空磁力启动器、MG-150采煤机等内容，在我矿区已基本淘汰，可不讲，应重点讲解现在矿区广泛应用的QCZ-200及QJZ-400型智能型开关、MG160-380-WD采煤机等方面的知识，只有这样才能使学员所学的知识与实际工作需要接合起来，达到培训的目的。 　　（二）有选择地培养人才 　　走出去与请进来相结合，注重培训的实效性、针对性。鉴于煤矿工学矛盾突出和专业技术人才的匮乏，有卓识远见的企业领导应当考虑到如何培养专业人才。2004年中煤集团大屯公司通过考试在全矿区公开选拔了51名采煤、掘进、机电等专业的青年职工送到中国矿业大学脱产深造三年，2007年成绩合格后，全部作为技术干部聘用。大屯公司与中国矿业大学、山东科技大学等高等学府联合办学，开办了机电、采矿等专业的大专班和本科班。培训期间，请中国矿业大学教授、江苏煤矿安全监察局专家和理论与实践经验丰富的煤矿工程技术人员讲课，并组织学员到生产现场参观学习、实际操作，培训效果很好。 　　（三）恢复老传统，实施师带徒 　　从2006年开始，中煤集团大屯公司普遍开展了“名师带徒”活动，由区队选拔一批政治素质高，业务能力强的师傅承担起培训新工人的责任，明确职责范围和传授目标，签订了师徒合同。同时与考核、兑现挂钩，建立了相应的奖罚办法。年终考核后，还专门召开了表彰大会，给考核成绩优异的师徒披红戴花，同时在经济上给予重奖。目前在全矿区已形成了名师抢徒带，名师出高徒，互帮互学的浓厚氛围。如今，“师带徒”的制度，在整个煤炭行业得以推广。 　　（四）建立网络培训系统，运用科技手段提升培训效果 　　职工教育除了现有的培训形式外，还可利用网络资源的优势给职工安全培训搭建平台。中煤集团大屯公司在四矿及基层单位都建立了网站，为职工及时接受教育提供了信息平台，将安全专项检查、安全生产工作会议的讲话、“三违”检查结果的通报、安全生产事故应急预案等与安全有关的内容挂在网上。通过中煤集团大屯公司“三个一”（一日一题，一周一案、一月一考）活动和标准化检查抽考的形式，让职工有压力有目的地学习。网络培训系统的建立，为安全技术培训工作提供了更广阔的平台。 　　 　　四、建立安全技能考核标准，严格考核 　　 　　煤炭行业，工种繁多，没有专门的安全技能培训考核标准。中煤集团大屯公司从2007年开始，逐步完善了各工种的安全技能考核标准，严格考核。通过对安全技能标准的学习，使每个职工在有限的培训时间里，明确了本岗位必须掌握哪些知识，熟悉哪些技能、达到什么标准，职工在操作前、操作中