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对大学生使用现代传媒和高校传媒调查与思考 　　【摘 要】 本文对大学生使用大众传媒和高校传媒现状进行了分析并提出了改善措施。要提高学生媒介素养，消除传媒负面影响；提高高校传媒影响力，发挥高校传媒作用；优化舆论导向，净化传播内容。使大学生从现代传媒中受到良好的教育与熏陶，受到启迪与帮助。 　　【关键词】 现代传媒；高校传媒；大学生；探索 　　 　　一、对大学生使用媒介情况的调查 　　从调查结果来看，90.03％的同学认为现代传媒对大学生校园生活影响很深，集中体现在获取时事新闻动态，获取学习资料，网购和娱乐活动方面。而与此同时,高校传媒在大学生的学习生活中影响力稍显不足。 　　在大众传媒使用频率的调查中，43.7%的同学选择几乎每天使用互联网，而几乎每天阅读报刊杂志和观看电视的同学只有14.9%和12.3%。与此同时几乎每天收听广播的同学只有6.9%。对于每周1―3次的使用频率，互联网，电视，报刊杂志，广播这四种媒介的使用人数分别为36.1%，38.2%，33.9%和19.7%。 　　同时，我们也对高校传媒情况进行了调查。高校传媒主要包括校报，校园广播，校互联网等，调查中同学们普遍表示，校园传媒影响力不强。各种媒介的使用率也大大降低。校园网，校广播，校报这三种媒体，同学中选择几乎每天使用的只占10.3%，2.3%和6.4%。 　　二、大学生使用媒介情况的分析 　　1、部分报刊杂志受欢迎 　　调查发现，报刊和杂志成为了一部分大学生生活中的重要组成部分。目前校园流通的报刊杂志主要划分为两类：文化知识普及类，如各类报纸；娱乐消遣类，如《读者》，《看电影》，这两类报刊杂志走红的原因，一方面是大部分高校对电视，网络等传媒的限制，使报刊杂志成为了他们了解社会的重要渠道；另一方面是一些报刊杂志在丰富大学生课余生活的同时增长了他们的知识。作为高校的教育工作者，应当合理的去利用这一趋势，引导大学生群体更多的去阅读一些健康的，有意义的报刊杂志，从而在潜移默化中推动他们去自主学习，自主思考。 　　2、电视覆盖率低 　　高校中电视覆盖率仍然较低，其原因多是因为校方认为并没有给学生配备电视的需要，他们也担心配备电视会影响学生的学习。而多数大学生并不认同这一观点，大学生应当从电视获取更多的信息。现代高校已不是一座与世隔绝的象牙塔，大学生需要与社会接触，了解社会，而电视作为现代传媒的重要组成部分，将成为大学生了解社会的重要途径。学校可以利用一些直接或间接的手段加强对校园电视节目的管理，例如设定看电视的时间或者节目，从而防止部分学生娱乐无节制的行为。 　　3、广播利用率差 　　在调查中，大学生对广播的利用普遍不高，如今多数学生认为，现在的大多数高校中校园广播并没有得到很好的利用，而他们不满意的原因可以分为以下几个方面：一方面是广播没有针对学生群体来设定节目，节目内容过于死板，不符合当代大学生对于个性时尚的一些要求。另一方面，播放的更多为英语听力和英语节目，学生听起来较为吃力，故对校园广播失去了收听的兴趣。因此要想提高校园广播的利用率，关键是要符合学生的心理和发展需要，以增强其对于学生的吸引力。同时，高校应将广播与其他媒体配合使用，为教学创设情境，增强教学效果；还可以利用无线电与电视广播，扩大教学信息的传递范围［1］。 　　4、网络使用的新方向 　　调查中网络使用率很高，虽然如今许多高校上网不方便而且收费昂贵，但与此同时，手机作为网络浏览工具的用途正在大学生群体中流行开来。在我们的调查中，几乎所有的受访者手机都开通有手机流量的套餐，同时，多数大学生承认自己有上课利用手机上网浏览网页，登录手机QQ与他人聊天的不良现象。这一现象一方面说明了手机上网在大学生群体中的普及，另一方面，也说明了如何合理利用手机上网这一问题已刻不容缓。而学校最合理的方法还是去善意的引导，例如老师在课堂教育中可以制定一些问题，让学生通过手机上网去即时解决，这样在学生感受到了手机上网的即时性和便利性的同时又将其引导向了合理使用的方向。 　　5、高校传媒受冷落 　　由调查结果可以看出，与大众传媒在大学生中的高关注和影响度相比，高校传媒在大学生群体中的受青睐度则低了很多。高校传媒的主要形式有校园网，校报和校园广播。校报作为党委机关报，是高校重要的新闻媒体和文化载体。而实际中，校报并没有发挥其作用，接受采访的同学们普遍反应接触校报较少，且校报的内容比较单一，无法吸引大家阅读。而对于校园广播，由于主要为英语广播，听起来较为吃力，故主动收听者也是寥寥无几。 　　相对而言，校园网作为高校传媒的新生形式，却受到同学们更多的关注。究其原因，校园网能全方位和有效的把学校的情况推介给社会，同时也使广大学生可以方便、全面、及时的了解到学校的各种信息。 　　三、对现代传媒与高校传