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对大学生公共参与问题思考 　　【摘要】大学生公共参与是我国公民公共参与的重要组成部分。然而由于主客观因素的影响，我国的大学生在一定程度上存在着公共参与意识不足、参与能力不强的问题。遗憾的是，这一问题尚未引起学校、社会等各方面的足够重视，更谈不上针对问题形成有效解决措施。基于此问题的重要性和严峻性，本文通过对大学生公共参与的现状分析，找出产生这一问题的原因，并从大学生个人、学校、社会三个方面给予解决。 　　【关键词】大学生；公共参与；措施 　　中图分类号：G64文献标识码A文章编号1006-0278（2015）07-170-02 　　公共参与是指公民为了维护或促进社会公益，以各种合法的途径与方式表达利益诉求、影响公共活动以及公共决策的社会政治行为。其主要包括公共精神和参与能力。公共参与体现了公民对于一些社会问题的了解及关心程度，对于社会的稳定、持续健康发展具有极其重要的意义。目前我国的在校大学生紧跟时代潮流，能够熟练的运用各种网络通讯工具，及时快速的了解各种社会事件。然而，面对多元化的社会现实，有些大学生热衷于娱乐、或与自身利益密切相关的事，很少关注国家政治、时事热点，很少发表自己对于一些时事政治问题的见解，公共参与意识有所缺失。学校、社会等各方面对此现象尚未给予足够重视。采取有效措施培育大学生的公共参与意识，对于社会主义民主法制国家的建设具有重要意义。因此，针对于这方面的研究显得尤为重要。 　　一、大学生公共参与的现状分析 　　总体看来，大学生的公共参与随着我国社会主义民主政治的不断发展，逐渐呈现出蓬勃发展的趋势。但毋庸置疑的是，目前我国在校大学生的公共参与状况还存在着一些问题，公共参与意识还有待提升。具体说来，我国大学生在公共参与上存在的问题大致可以分为两种，即个体性参与较少，缺乏政治热情和关注自我、疏离社会。 　　（一）个体性参与较少，缺乏政治热情 　　目前，我国大学生公共参与主要是以整体的形式有组织的参与，很少以个体的形式参与。大学生通过校内外的社团组织进行公共参与，主要是因为大学生个人缺乏正确的理论指导，常常会因不明真相而随意发表意见，易影响社会稳定。这些都大大降低了大学生以个体形式参与的热情。并且，在进行公共参与时，绝大多数的大学生选择的是管理校园事务或参加社会志愿服务活动，极少涉及到政治参与，大多缺乏政治热情，政治参与积极性较低，对于当前社会问题的关注度还不高。 　　（二）关注自我、疏离社会 　　由于受所处环境的影响，大学生在进行公共参与时议论的话题主要是与自身利益密切相关的内容。例如，在校园管理方面，大多数学生参与的是制定或修改学生的赏罚制度等。而面对一些社会热点问题和公共事务时，许多大学生是抱着“事不关己，高高挂起”的态度，亦或抱着应付了事的态度，不愿或是很少参与公共事务，严重缺乏积极主动性和自觉性。 　　当然，这并不能说明目前我国大学生在公共参与上只存在着问题，而没有优点。当前，大多数大学生能够经常参加志愿服务活动，努力的服务社会奉献自己，特别在照顾弱势群体上表现尤为突出。此外，大学生能够充分利用现代科学技术如网络来进行公共参与，这是之前所没有的。 　　二、产生大学生公共参与问题的原因分析 　　如前所述，目前大学生在公共参与上还存在一些问题。而这些问题的产生，是大学生自身方面的原因和学校、社会等方面的原因交织作用的结果。 　　（一）从大学生自身方面看，大学生公共参与知识和能力欠缺 　　对于大学生自身来说，造成其在公共参与上存在一些问题的原因主要是大学生公共参与知识和能力的欠缺。大学生公共参与知识和能力掌握的高低影响着公共参与所取得的实际效果。大学生只有具备足够的政治知识和参与能力，掌握民主参与的必要程序和规则，才能正确地行使自己的权利，实现有序、有效的参与。然而，在目前高校里，学校并没有开设过多的政治类课程，大学生的政治敏感度较低，缺乏基本的公共参与知识和实际参与能力，这些影响了大学生公共参与的实际效果，导致了很少有大学生以个体的形式进行公共参与。 　　（二）从学校方面看，造成大学生公共参与问题的学校方面的原因主要是指学校教育的不足 　　大学课堂上讲授的一些政治理论知识，能够引导大学生正确的进行公共参与。然而由于就业等因素的影响，学校和学生只重视专业知识和技能的掌握，开设的课程大多都是专业课，很少涉及社会政治问题，忽视了对于大学生公共参与意识和能力的培养。因此，大学生在进行公共参与时，缺乏正确的理论指导，这就导致其在政治事件上缺乏较高的政治敏感度，进而使其逐渐失去对于政治问题的兴趣，甚至导致反感。 　　（三）从社会方面看，造成大学生公共参与问题的社会方面的原因主要是指相关的公共参与体制机制不健全，缺乏相应的法律法规 　　随着经济社会的快速发展，社会并没有建立起与之相对应