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对西医专业学生开展中医讲座教学实践分析 　　摘要：目的 探讨高等医学院校的西医学生接受中医学课程教育的教学方法。方法 选择36名来自首都医科大学的西医学生为研究对象。第1次问卷调查，根据学生兴趣选择讲座教学题目，再对学生开展讲座教学；第2次问卷调查教学效果。结果 第1次问卷调查回收率为100%，有效率为100%，学生对“中医养生简介”兴趣较高，且意见分歧小。第2次问卷调查回收率为88.89%，问卷有效率为88.89%，学生对讲座教学较满意，且意见分歧小。结论 讲座教学有助于提高学生兴趣和教学质量。 　　关键词：西医学生；中医教学；讲座 　　DOI：10.3969/j.issn.1005-5304.2015.11.042 　　中图分类号：R2-04 文献标识码：A 文章编号：1005-5304（2015）11-0122-03 　　Analysis of Teaching Practice of TCM Lectures for Students of Western Medicine WEI Wei， ZHENG Yu-qin， LIU Xiao-li， WANG Tong-fu， CHANG Zhong-lian （Shijingshan Teaching Hospital， Capital Medical University；TCM Department， Beijing Shijingshan Hospital， Beijing 100043， China） 　　Abstract：Objective To discuss teaching methods of TCM lectures for students of Western medicine in colleges and universities. Methods Totally 36 studens majoring in Western medicine from Capital Medical University were involved in the study. The first questionnaire survey showed the interest of those students. According to the students’ response， the topics for the lectures were determined. The purpose for the second questionnaire was to investigate the teaching outcomes. Results The recovery rate for the first questionnaire was 100%， and the effective rate was also 100%. Students showed interest in the course of Introduction of TCM Health Maintenance， with few different ideas. The recovery rate for the second questionnaire was 88.89%， and the effective rate was also 88.89%. Students were relatively satisfied with lecture teaching， with few different ideas. Conclusion Lecture teaching can promote students’ interest and teaching quality. 　　Key words：students of Western medicine；TCM teaching；lecture 　　中医和西医是我国目前医疗卫生领域最主要的两大医学体系，虽然二者的理论基础相异，但临床实践则有许多交汇之处。许多疾病运用中医方法与西医方法结合治疗，疗效优于单独使用中医方法或单纯使用西医方法。而且当前在许多西医医院中，西医医师也常常开具中成药的处方。因此，西医专业学生和西医医师掌握基本的中医知识是非常有必要的。 　　根据教育部的现行规定，我国许多高等医学院校的西医专业本科学生，需要接受一定学时的中医学课程教育，方式主要是课堂理论教学和见习教学。由我院中医科成立的中医学教研室对首都医科大学西医 　　专业的定向生进行中医学课程授课多年，积累了一定的教学经验。但根据先前的调查分析[1]，学生对“内容充实，信息量大，能适当介绍学科的新进展”这一要求在教学工作中