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对高中物理习题中几种隐蔽性语言解读 　　摘要:在高中物理习题中,会出现一些隐蔽性语言,学生往往不明白或者不重视这些语言背后所隐含的物理条件,所以解题时找不到突破口;有时他们也能分析出其中隐含的条件,但会花掉较长的时间。 　　关键词: 高中物理 习题 隐蔽性语言 　　【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 C【文章编号】1671-8437(2010)01-0078-01 　　 　　 下面将高中物理习题中几种常见的隐蔽性语言归纳梳理,并对其进行解读,希望借此能提升学生的解题能力和解题速度。 　　 隐蔽性语言之一:“在同向运动追及模型中,两物体相距最近或最远,或两物体刚好不相撞”。 　　 解读 :两物体相距最近或最远的条件是:两物体的速度相等;两物体刚好不相撞的条件是:两物体处于同一位置且速度相等。 　　 例1.一轻质弹簧,两端连接两滑块A和B,已知mA=0.99kg, mB=3kg,放在光滑水平桌面上,开始时弹簧处于原长。现滑块A被水平飞来的质量为mC=10g, 　　速度为400m/s的子弹击中,且没有穿出, 　　如图1所示,试求:以后运动过程中弹簧图1 　　的最大弹性势能。分析: 因为当三个物体的速度相等时,AB相距最近,所以此时弹簧的弹性势能最大。只要知道这个隐含的条件,由动量守恒和机械能守恒不难得出答案。 　　 隐蔽性语言之二:“在变速运动中,物体