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开展青春期性教育必要性和对策

开展青春期性教育必要性和对策   [摘要]青春期性健康教育工作积累了一些经验,取得一定成效,但随着信息高速公路的通畅,社会文化环境的日益开放,人们的价值观和理想追求、生活方式、行为方式和婚育模式发生的变化,以及青少年自身的生理、心理发育过程与需掌握的基本生理、心理和保健知识的需求都应该引起我们的注意。   [关键词]青春期 性教育 必要性 对策      青春期是指由儿童逐渐发育到成人的过渡时期,表现在生理上迅速发育,其主要标志是性发育和性成熟,树立健康的人格,成为一个性成熟的人。但青少年对自己身心发育缺乏正确的认识,并且得不到科学的指导就会陷于迷惑、焦虑和冲动之中,容易出现早恋、早孕、过早进行性生活、性犯罪等社会问题,影响青少年身心健康。      一、开展青春期性教育的必要性      在我国由于受传统礼教的束缚,长期以来对性问题敏感、脆弱,认为谈“性”是肮脏、不道德的、口不言行,所以在封建社会性教育一直都是空白。在1963年,周恩来总理提出在青少年中进行性卫生知识的普及教育,但这一科学的呼唤没能破开冻土,进行生理卫生教育都是犹抱琵琶半遮面。到20世纪70年代后期,我国逐渐扣开性教育的禁区,迎来发展的春天,社会为之提供了一个比较宽松的环境。通过各地的积极探索和实践,青春期性健康教育工作积累了一些经验,取得一定成效。但随着信息高速公路的通畅,社会文化环境的日益开放,人们的价值观和理想追求、生活方式、行为方式和婚育模式发生的变化,以及青少年自身的生理、心理发育过程与需掌握的基本生理、心理和保健知识的需求都应该引起我们的注意。   1.性知识匮乏   青春发育提前已经成为世界性的趋势,有关调查显示:我国女孩月经初潮年龄,由10年前的13.38岁提前到12.28岁,男孩初次遗精年龄则由14.43岁提前13.86岁。由于社会对外开放、经济发展、生活水平的提高,我国青少年性生理发育提前,而他们性心理发育远远落后与性生理发育,同时由于历史的原因,导致青少年性知识匮乏。在于鸿敏的研究中显示,女生对月经来潮,感到正常、自然的为54.75%,感到讨厌、羞耻的为??30.57%,感到紧张、恐惧的为??14.68%。认为来月经后就不会长高的有??23.65%;男生对遗精的心理反应认为是正常的占62.65%,自然占26.84%,喜悦占5.47%,害羞占1.03%,恐惧占0.51%,讨厌占3.50%;有15.74%的学生认为遗精就不会长高。在潘勇平论文中了解到,中学生对青春期的范围、女性月经、男性遗精及艾滋病的传播途径等问题回答正确率较高,分别为84.19%,62.70%,77.57%,72.70%~80.95%;但对男、女性的第二性征、对手淫的认识、女性在什么时间容易怀孕等等有关性方面的知识比较缺乏;对发生性行为时使用避孕套,可以减少感染艾滋病病毒的机会等问题,回答正确率很低。   2.性观念改变   性观念也发生巨大改变。从全国调查看,男大学生同意婚前性行为者占70%左右;女大学生占60%左右。另有调查表明,高中生赞成婚前性行为者占15.5%。某些学校9.9%的高中生认为一见钟情就可以发生性行为;2.5%的学生同意“只要给好处就可以发生性行为”。从全国调查看,已发生婚前性行为者,男大学生占lO.6%;女大学生占5.5%。中学生占百分之零点几到4%左右,并且34%的同学不了解避孕常识,42%的只知道一点,70%以上的中学生对不卫生的性爱会导致妇科疾病表示不了解或知之甚少。近20年来,我国青少年性传播疾病发生率明显升高,而且主要集中在15到24岁的年轻人。据第十五届国际艾滋病大会信息交流部提供的数据,目前艾滋病病毒每年都在急剧扩散,世界各地每天有近1.4万例的新感染者,其中一半以上是25岁以下的年轻人。   3.性待业期引发的社会问题   中国性学会副理事长、广东省人口计生委主任掌枫提出“性待业期”。男孩第一次遗精和女孩的初潮是一个人走向生理成熟的开始,从这里到结婚大概有10多年甚至更长时间,这段时间称为性待业期。在“性待业期”是很容易出事的。资料显示,20世纪80年代以来,国内未婚青年的性行为急剧增多,造成早孕现象的简直太普通了,并呈低龄化趋势。在人流产的总人数中,青少年约占1/4,其中以中大学生为主。重庆市计划生育科研所所长刘鸿表示,近年来青少年意外怀孕发生率以每年6.8%的速度递增。如1998年,来医院做人流的病人中,未婚的青少年占13%;如今这个比例已经上升到33.6%。“在春天应该忙与春耕,播下收获的种子”,有太多青少年却不明白这个显浅的道理,却做了一些不该做的事,对自己的身心健康造成严重的伤害,甚至有些却走上犯罪的道路。目前我国青少年的犯罪数量占总犯罪量的70%,其中有30%是性犯罪。在赵更力研究中,在135

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