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广西高校与东盟高校合作办学现状与启示 　　[摘要]为适应中国一东盟自由贸易区建设进程的推进，广西高校与东盟高校的合作办学日趋活跃和深化。文章分析了广西高校与东盟高校合作办学的现状、合作办学的优势和合作办学存在的困难与问题，提出了推动广西高校与东盟高校合作办学向更高层次、更广领域发展的建议。 　　[关键词]广西高校；东盟高校；合作办学；办学启示 　　[作者简介]罗文洁，广西财经学院会计系副教授，广西财经学院首届中青年骨干教师，广西　南宁530003 　　[中图分类号]B827　[文献标识码]A　[文章编号]1004-4434(2009)01-0194-04 　　 　　一、广西高校与东盟高校合作办学的基本情况 　　 　　随着中国，东盟自由贸易区建设进程加快，中国与东盟国家关系日益密切，彼此之间多方位的合作与交流十分频繁。在中国与东盟国家的合作与交流过程中，对于培养中国与东盟国家的合作与交流各方面人才的广西高校来说，与东盟高校合作办学面临千载难逢的历史性机遇。广西高校抓住与东盟国家高校合作办学的历史性机遇，大胆创新合作办学的机制和形式，形成了广西高校与东盟高校合作办学的鲜明特点和有效模式，促进了广西与东盟各国高校的合作与交流。 　　 　　(一)合作办学达成共识，共同推进 　　中外合作办学是一种新型的在教育领域利用外资和优质教育资源的方式，它对教育发展起到巨大的推动作用。在2002年11月第六次中国和东盟国家领导人会议上启动中国一东盟自由贸易区之时，双方领导人就认识到教育合作与交流的重要性，把教育合作与交流作为全面经济合作的重要内容，写进了中国政府与东盟签署的《中国与东盟全面经济合作框架协议》。随后中国与东盟国家共同推进包括高等教育合作与交流在内的全面经济合作，先后签署的《东南亚友好合作条约》《全面经济合作框架协议》《中国一东盟争端解决机制协议》等法律文件，为中国与东盟各国进行高等教育合作与交流提供了法律基础，促进了中国与东盟高等教育合作与交流，促使广西高校和东盟高校合作办学迅速发展。 　　 　　(二)合作办学势头强劲，蓬勃发展 　　广西与东盟高校合作办学的范围广、层次高。目前包括广西大学、广西师范大学、广西师范学院、广西民族大学、广西中医学院、广西财经学院等，广西青年国际交流学院、广西交通职业技术学院、广西农业职业技术学院、广西东方外语职业学院、广西国际商务职业技术学院、南宁职业技术学院等职业技术学院，都与东盟的泰国、越南、缅甸、柬埔寨、印度尼西亚、新加坡、老挝等国家的高校进行了广泛而富有成效的合作办学，合作办学呈现强劲的势头和蓬勃发展的局面。 　　 　　(三)合作办学的方式多样，注重实效 　　1　联合办学。联合办学是广西高校与东盟高校合作办学的主要方式，特别是具有鲜明特点、创新意义的人才培养模式，对于加强广西高校与东盟高校的交流与合作发挥重要作用。例如广西民族大学，可以说是广西乃至我国与东盟高校联合办学的典范，其联合办学之早、之模式、之经验、之成功等等，都值得总结和借鉴。早在1993年，广西民族大学就在全国首开与越南等东盟国家联合办学之先河，率先探索出了“3+1”的人才培养模式，即学生3年在国内学习，1年到所学语言对象国学习。迄今为止，广西民族大学先后与越南、老挝、泰国、柬埔寨等国的31所高校及科研机构签订了对等交流培养学生协议。目前，该校共开设了包括越南语、老挝语、泰语、缅甸语、印尼语、柬埔寨语等在内的8个东盟国家的语言教育，是广西高校中开设东盟小语种最多的高校，现拥有东盟语种学生1000多人。这种培养模式使学生的听、说、读、写、译的基本技能和实际应用能力有了很大的提高。又例如广西师范大学，在学习和借鉴各高校办学经验基础上，经广西教育厅批准，也于2004年秋季起，与越南河内外国语大学、越南胡志明市外语信息民立大学联合办学，招收的学生进行“2+2”模式的本科学习，即大一、大二在广西师范大学国际文化交流学院学习，由中越双方共同授课；大三、大四分别在越南两高校学习，由越方授课。课程成绩合格，两国高校互相承认学分，颁发越南河内外国语大学或胡志明市外语信息民立大学本科学历证书，论文答辩通过者可获得学士学位证书。 　　2　互派留学生。互派留学生是广西高校与东盟高校合作办学的重要方式，广西高校与东盟高校互相派遣和接收留学生形成制度化。东盟各国的留学生很青睐广西高校，从20世纪90年代初开始，越南、老挝、泰国等东南亚国家的学生就开始逐渐进入广西各高校留学。广西大学是国家教育部最早确定的全国对外开放接受外国留学生的66所大学之一，目前广西大学留学生学院越南留学生有几百人。自1993年广西民族大学与越南高校开始实施校际交换留学生的项目起，至今已有1000多人次到东盟国家留学；目前来自东盟国家的留学生500多人。