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广西高校图书馆Lib2.0建设方案 　　[摘要]Lib2.0已经从理论的提出逐渐融入我们的图书馆服务实践当中,而且其影响还在不断地扩大,Lib2.0的革命还将继续。本文从Lib2.0的基本理论入手,比较分析了Lib2.0核心技术在图书馆服务中的应用情况,并提出了对广西高校图书馆在Lib2.0建设方面的几个方案。 　　[关键词]Lib2.0;广西高校图书馆;图书馆服务 　　[中图分类号]G250.76[文献标志码]B[文章编号]1005-6041(2009)04-0066-04[HT〗 　　 　　随着Web2.0时代的到来,许多用户正在扮演信息提供和制造者的角色,他们发表自己的看法,上传所见所想,相对以往的只是简单从网页上获取和利用信息而言,他们开始主动地提供自己的信息资源,在Internet进行互动。Internet的浩瀚信息资源,无门槛,随时随地可以获取,而强大的一站式“傻瓜”搜索引擎的出现使得现在图书馆的作用正在边缘化,图书馆的使用率降低,这严重威胁到图书馆的存在价值。为了应对此种状况,许多图书馆学学者提出了一个解决方案――Lib2.0。 　　 　　1 Lib2.0的定义 　　 　　目前Lib2.0没有一个明确、权威的定义。??Lib2.0的定义来源于Web2.0,大部分图书馆学者都认同一个公式――“Web2.0+图书馆=Lib2.0”[1]。这个公式说明Lib2.0是把Web2.0的理念和技术在图书馆行业中应用。它不仅是一些技术的组合,而且是新的“思考方式”或“运营方式”。由此可见Lib2.0包含2个范畴:一种是技术,它广泛把Web2.0中使用的多种技术移植到图书馆当中;一种是理念,Lib2.0反映出来的是一种新的服务理念,它以用户的需求为中心,全方位的服务可满足用户的最大限度的个性化需求,用户与图书馆之间的互动性得到全面提高。 　　 　　2 Lib2.0相关技术在图书馆服务中的应用情况 　　 　　2.1Blog在图书馆服务中的应用 　　Blog称为博客。它是可以实现将图片、音频、动画、视频完全整合的个人信息发布系统。是一种非常好的社区化网络信息交流平台,具有技术门槛低,成本低,操作简单,形式表现非常灵活,开放互动,展示个性等特点[2]。Blog在图书馆服务中的应用非常广泛,它不仅能作为新闻发布页为用户提供图书馆最新新闻,以自主方式呈现其知识结晶,研究成果,而且能够满足馆员与用户,馆员与馆员之间的互动,甚至可以实现虚拟参考咨询平台。如上海大学图书馆利用Blog建设的学科服务门户平台日志版块(/xuekemenhu/html/blog.html.),为师生提供到了一个很好的学习,学术交流平台,重庆大学的“读者博客”(/open/adblog/index.htm.)办得也是很有水准。 　　2.2RSS?――?个性化的图书馆信息服务 　　RSS?――?信息聚合技术,是一种基于XML标准,在互联网上被广泛采用的内容包装和投递协议。RSS通过收集和组织定制的新闻,按照用户希望的格式、地点、时间,直接传送到用户的计算机上。这种技术使人们不仅能连接到某一网页,也可以订阅这一网页。对图书馆来说,RSS技术提供了一个实时、高效、安全、低成本的信息发布渠道;对读者来说,RSS技术提供了一个崭新的阅读体验,图书馆可以根据用户的需求为其提供个性化的信息。如清华大学图书馆,上海大学图书馆等都利用RSS技术来发布新书通报,最新图书馆消息,以及视频资料信息。厦门大学图书馆利用RSS技术来推送新书通报,最新消息,数据库信息资料,校园讲座信息等。通过推送这些聚合的为用户量身定做的信息服务,满足了用户个性化的信息需求。 　　2.3Tag(标签技术)在OPAC中的应用 　　Tag是一种使用用户自由选择关键词对网站进行协作分类的方式,这些关键词一般称为标签。通过用户添加标签,增强了知识管理的效果,以最松散的方式给用户提供了细致、高效率的分类方式,通过这种方式组织的知识灵活性强,符合人们的思维习惯。标签技术在图书馆中的应用是非常有前景的,目前许多图书馆的文献集成管理系统都支持对其馆藏书目添加标签,如厦门大学图书馆的馆藏书刊检索页面(8/opac/search.php.)就有热门标签排行,而且读者可以在输出的OPAC中添加标签,武汉理工大学图书馆的馆藏书刊检索平台(1/interlib/websearch/tags.)有一个标签管理页面,里面有标签云/标签列表等,输出的OPAC也支持读者添加标签,而其意义主要是能使读者能够更方便地管理自己利用过的信息资源,同时可以使用户能够“互通有无”,通过标签查看彼此标引收藏的信息资源。 　　2.4Wiki――互动的兴起 　　Wiki(共笔)是一种供多人编写、上传和发布内容的一种网络服务