广西沿海高校开设沙滩体育项目课程可行性分析.docVIP

广西沿海高校开设沙滩体育项目课程可行性分析 　　【摘 要】本文对广西沿海高校开设沙滩体育项目课程的必要性、可行性进行深入的调查分析。广西沿海有着广阔的海滩面积，优越的地理位置和良好的气候对于开设沙滩体育课程有天然的优势，广西沿海高校有较强的师资，较强科研能力，有利于沙滩体育课程的教学；沿海高校文化氛围好，有利于沙滩排球课的开设。进而广西沿海高校开设沙滩运动项目课程提供一定的建议。 　　【关键词】广西沿海高校；沙滩体育；项目；课程；可行性 　　沙滩运动作为一项课程在天然海滩开展，主要在于它是一项集竞技性、艺术性、观赏性和趣味性为一体的体育活动，符合大学生身心发展的需要[1]。沙滩运动以其独特休闲性，具有规则简单、技术易掌握、趣味性强等特点，为广大接受和欢迎。目前，有关沙滩体育运动课程在普通高校理论研究较少，本研究针对广西沿海高校特有的地理位置以及综合方面的优势来探讨沿海高校开设沙滩运动项目课程的可行性，为沙滩运动项目在全国的推广提供理论支撑。 　　1 广西沿海高校开设沙滩体育项目课程的意义 　　1.1 有利于沙滩运动水平的提高 　　从竞技运动水平提高的普遍规律来看，竞技项目水平的提高不仅需要该项目广泛的群众性的普及与推广，更需要该项目不断完善竞技人才培养体系，为该项目水平的提高探索出一条合理有效的人才培养路子。美国高校中的竞（竞技运动）、体（学校体育）、教（文化教育）三结合的教育模式得到了全世界普遍的认可和赞赏。目前在中国高校范围内广泛开展的CUBA、菲利普足球比赛等大学生联赛，不仅推动该项目在高校中的普及，也为高水平的CBA、中超联赛提供了大量储备性人才，更加完善了该项目的竞技人才培养体系的工作[2]。 　　1.2 有利于创造良好的校园文化氛围 　　在高校里，具有独特的文化气息，以青年学生为主的群体，高校的学生充满活力，对新鲜的事物充满好奇，沙滩体育运动作为新兴的体育运动项目，符合高校学生的身心发展的特点[3]，能够吸引广大学生参与，学习之余，闲暇之时，进行这种陶冶和净化心灵和情操的运动，将会使高校学生在娱乐和消遣中身心得到全面的发展。在集体配合练习时，还有助于增进友谊，增强团结合作的群体意识，可充分体现其余乐价值。 　　1.3 丰富了体育课程内容体系、开发体育自然资源 　　沙滩体育运动课程在高校也是一项很新兴的运动课程，以其独特的休闲性、娱乐性、竞技性吸引了大量的参与者。作为群众性体育运动，如沙滩排球打法简单，参与者可在松软的沙滩上任意作击球动作，趣味性、娱乐性很强[4]：作为竞技运动，它极富有技术性和对抗性，易为接受。在高校很多运动项目也受到网球、健美操等时尚运动项目的冲击，对那些技术太难的运动项目都失去了兴趣，也使得沙滩排球成为新的运动资源。 　　1.4 延伸服务职能，开拓沙滩体育项目产业化道路 　　高校开展新兴的沙滩体育课程，容易激发大学生的运动兴趣，走进大自然。当高校沙滩体育运动比赛与体育旅游相结合，举办沙滩装展示、露天沙滩娱乐活动等，必将收到很好的效果，在提高体育消费水平的同时，促进体育旅游业市场的开发与进一步发展。 　　2 广西高校沿海开设沙滩体育项目课程的必要性 　　近年来，我国很多沿海高校体育教学做出了重大的改革。纵观我国沿海城市高校体育教学改革历程，总体来看，还没有什么突破性进展。通过调查可以看到，目前沿海城市高校教材内容的选择仍是以竞技运动项目为主，教学方法仍以竞技训练为依据。这难免会让学生产生厌学情绪，严重束缚和压抑了学生学习的积极性和主动性，对大学生身身体素质的全面发展和运动习惯的养成都是极其不利的。随着我国沿海城市高校体育改革的不断深入，一些符合大学生兴趣方向的娱乐体育、休闲体育、养生体育、趣味体育等急待充实高校教学内容[5]。虽然在课程形式和内容上有所改革，但依然满足不了学生对于新兴体育课程的向往与热情。随着高等教育的深化，高校每年的招生人数逐渐增多，体育教学和学生体育活动场所也明显不足。因此高校应该结合校园周边环境，因地制宜的开展沙滩体育运动。体育课程教学以增强学生体质为目标、强化教师主导作用、构建科学的课程评价制度和注重体育知识普及的发展方向，以推动高校体育课程教学的健康发展。随着阳光体育运动在广西高校的普及，沙滩体育运动以它独特的休闲性、娱乐性、竞技性以及开展教学所用的器材的简单，符合新时期大学生对体育学习的要求定能吸引广大学生的参与。 　　沙滩体育运动作为一种新兴的体育项目，因为其独特的运动环境，将会给在校学生带来巨大的健身价值[6]。首先沙滩体育运动能够减少运动性损伤和创伤。与传统的运动项目最大的不同点在于沙滩体育运动可在细腻并柔软的沙滩上开展，而不是在坚硬的物质界面进行[7]。 　　3 广西沿海高校开设沙滩运动项目的可行性分析 　　3.1 学生兴趣与