新青年的语言特点分析-an analysis of the language characteristics of new youth.docxVIP

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新青年的语言特点分析-an analysis of the language characteristics of new youth

PAGE PAGE 1 第一章 绪论 1.1 课题来源 二十世纪的中国,在中西两种文化的不断冲击下,社会政治、经济动荡不安。 这样严峻的现实也深深影响着文化领域,因而掀起了中国历史上又一次文学改革 运动的新浪潮。《新青年》作为 20 世纪初(1915—1926 年)的一个重要刊物,具 有很大的代表性。它处于历史上的一个特定时期——由旧民主主义革命进入新民 主主义革命的时期,是我国现代思想文化史上第一份高举民主、科学大旗,宣传 社会主义和马克思主义学说的杂志,也是中国第一份现代意义上的新闻报刊。它 的诞生,“标志着现代报刊的产生,标志着现代新闻史的开始”,①报刊语言也由此 进入从文言文向白话文转变的一个重要时期。 《新青年》是 20 世纪初的一批具有先进思想的知识分子创办,从 1915 年 9 月 15 日创刊到 1926 年 7 月终刊,历经了十多个春秋,办刊指导思想和编辑、撰 稿人员前后发生过较大的变化,从宣传革命民主主义到张扬社会主义,从陈独秀 主编的民主主义报刊到激进的民主主义者和资产阶级改良主义者共同参加的同人 杂志,进而变成中国共产党的机关理论刊物,充分反映出“五四”时期反封建的 思想文化运动和马克思主义传入中国及其变为思想运动的主流的过程。这些,无 一不在《新青年》杂志的字里行间一一展现,因此,对其语言作一专门而详细的 研究,是十分必要的。 这里需要指出的是,由于政治环境、时间地点等客观因素的影响,《新青年》 刊物的发行陆续分为三个主要阶段,分别为:1915 年 9 月—1922 年 7 月的前九卷 (《新青年》月刊,共 9 卷 54 期,第一卷名《青年杂志》,第二卷始改《新青年》。 自第八卷起,成为中国共产党上海发起组的机关刊物。1921 年中国共产党成立, 亦曾经一度以该刊为机关刊物)、1923 年 6 月—1924 年 12 月休刊的四期季刊(《新 青年》季刊是继《新青年》月刊出版的中国共产党中央委员会的机关刊物。该刊 名季刊,但实际上常因故脱期,前后仅出四期)、1925 年 4 月创刊的不定期的五 号刊物(继《新青年》季刊出版的中国共产党中央委员会的机关刊物,该刊原定 为月刊,但经常因故脱期,实际上成为不定期刊),而最能反映其语言特点的是前 九卷,因此本文的研究范围主要集中在 1915 年—1922 年的九卷刊物中。 1.2 研究现状 一份刊物的创世,引发一场伟大的历史事件,并对历史的发展、社会的进步 ① 许焕隆:《中国现代新闻史简编》,河南人民出版社,1988 年,第 137 页。 产生巨大的推动作用,这在历史上是不多见的,《新青年》以其与新文化运动及五 四爱国运动紧密联系在一起并对中国现代社会的走向起着难以估量的作用,以至 九十多年后的今天我们依然能感知其重大影响。它在中国现代史上的历史意义和 深远影响,鲜有其匹。对于《新青年》的评价和研究,早在其创办和发行期间即 已开始,但将其作为一个重要学术课题来研究,则是从 50 年代开始的。数十年来, 经过海内外学者的不懈努力和探索,《新青年》研究已初具规模,并取得了一系列 令人瞩目的成果。 国内关于《新青年》的研究大致可分为三个阶段: 从 1949 年到 1965 年为第一阶段。在文献资料的搜集、整理方面,1954 年, 初版的《新青年》由人民出版社全套影印,各新华书店发行。1953 年—1959 年间, 《中国军队出版史料》、《中国现代出版史料》、《五四时期情况介绍》、《五四运动 文选》、《李大钊选集》等一批相关资料陆续出版,加上以前已出版的陈独秀、胡 适、吴虞等人的文集,便为《新青年》的研究奠定了资料基础。就理论研究而言, 1950 年出版的胡华《中国新民主主义革命史》与 1951 年出版的华岗《五四运动 史》,是最早涉及《新青年》研究并在学术界产生较大影响的著作。1958 年,李 龙牧发表于《新闻战线》1、2 期的《五四时期传播马克思主义思想的重要刊物 ——“新青年”》一文,对《新青年》做了直接的较为全面的论述,就其创刊背景、 办刊宗旨、主要思想内容、性质、编辑部组织之演变、发展历程、历史功绩与历 史地位等情况,提出了一系列颇有新意的见解,尤对其在反对封建主义思想、倡 导文学革命、传播马克思主义、准备建党思想与论证党的民主革命纲领和策略, 及革新报刊工作等方面的重大作用予以应有的肯定,是为《新青年》专题研究的 肇始。此后,1962 年—1963 年相继出版的李昕等主编的《中国新民主主义革命时 期通史》(初稿)第 1 卷、丁守和与殷叙彝撰写的《从五四启蒙运动到马克思主义 的传播》等著作,也都对《新青年》做了较大篇幅的论述。 “文化大革命”前后十余年为第二阶段。这时期因极“左”思潮的严重干扰, 学术研究难以有所作为,《

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