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微信在基因工程实验教学中应用 　　摘 要：基因工程是21世纪生命科学发展的核心学科之一，它是一门理论与实践相结合的学科，其实验教学对该学科有着重要意义。目前开设的基因工程实验课程侧重实验技能，但课时不集中，理论和实践结合不紧密，缺乏一定的整体性和连贯性。在原有多媒体教学的基础上，我们创建了微信平台，有效利用课堂上以及课堂外的时间，将课本固有的资源与互联网流动更新的资源整合串联，使学生更深刻的理解实验原理并发散思维，已经取得显著的教学效果，同时也体现了互联网+的实践成果。 　　关键词：基因工程 实验教学 微信 互联网+ 　　中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）09（b）-0139-02 　　The Application of Wechat in the Experimental Teaching of Genetic Engineering 　　Liu Qiliang* Tao Yiming Li Ran Gao Jintao 　　（Guilin Medical University， Guilin Guangxi，541004，China） 　　Abstract：Genetic engineering is one of the core subject in the development of life science in the twenty-first century. It combines theory and practice， and the experimental teaching is of great significance to this subject. At present， the experimental course of genetic engineering is focused on the experimental skills， however， teaching hours are not concentrated， moreover theory and practice is not closely combined， and the integrity and the coherence are lacked. On the basis of multimedia teaching， we created a wechat platform which was used to make the time in class and outside of class effectively used， to make the original resources in books and the updated resources on the internet integrated and to make students understand the experimental principle more profoundly and think divergently. Teaching effect of genetic engineering experiment has been remarkablely improved， which reflected the Internet + practice achievements at the same time. 　　Key Words：Genetic engineering； Experiment teaching； Wechat； Internet + 　　基因工程是生命学科中发展迅速的学科之一，其技术应用广泛，已经渗透到生命科学以及医学的各个领域，在与生命科学相关专业学生的培养中具有举足轻重的教学地位。基因工程是一门实践性很强的学科，理论知识抽象丰富，对学生理解起来有一定难度，因此基因工程的实验教学显得尤为重要。基因工程实验教学的主要任务是使学生在熟悉基因工程原理的基础上，通过亲手操作掌握PCR，酶切，连接，外源基因导入和转化子筛选以及克隆基因的表达等基因工程主要技术，对该学科的发展和应用有更深入的了解[1-2]。目前已经有了多媒体教学的平台，由于对该平台的依赖，师生互动不够，尤其是课堂后无法随时沟通，这些问题都影响了教学的效果。微信是一种新兴的网络通讯工具，目前已经逐渐成为大学生日常沟通必不可少的新型沟通方式，这也给网络化实验教学带来了新的机遇。微信的主要功能是发送文字、图片、视频、语音短信，具有实时更新快、回复快、跨平台等特点，这将有利于老师和学生之间实现实时高效的知识信息的沟通，实现课堂内外以及学校内的师生互动，突破传统教学时间空间的限制，