承前启后理论创新与实践成效邓小平论和谐社会.docVIP

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承前启后理论创新与实践成效邓小平论和谐社会

承前启后理论创新与实践成效邓小平论和谐社会   摘要:邓小平坚持和谐社会的理想价值取向,强调以经济建设为中心,摆脱平均主义和同步富裕的幻想,通过先富、后富、共富的相继协调和波浪式发展,使中国社会发展到摆脱贫穷、实现温饱和总体小康的新阶段,为和谐社会创造了现实的物质条件;同时为了避免“效率优先、兼顾公平”的分配原则和发展市场经济带来的在社会财富流向的过大差距,强调通过各项政策设计避免过度的贫富差距,加快和谐社会的实现步伐。   关键词:和谐社会;理论创新;实践成效   中图分类号:A8 文献标志码:A文章编号:1002―2589(2010)08―0005―02      始终以社会主义为理想社会和制度追求的邓小平必然高度重视和努力推进和谐社会在中国的建设和发展,因为实际上构建和谐社会是社会主义的本质要求。恰如马克思恩格斯在《1844年经济学哲学手稿》、《政治经济学批判大纲》中把共产主义定义为“人与自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决”和“人类同自然的和解以及人类本身的和解”。   以毛泽东为核心的第一代中国共产党人兼具方法论、理论思考和实践探索、内含成功经验和失败教训的关于和谐社会的理论思考和实践探索成为邓小平建设和谐社会的历史遗产和探索起点。      一、以邓小平为代表的第二代中央领导集体关于中国和谐社会建设的基本思路      第二代中央领导集体认真总结毛泽东他们在实践和谐社会过程中的成败得失,认为现实条件下问题的关键在于认清国情而采取科学的发展思路。即我国社会主义初级阶段的基本性质和总体特征决定了人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾必然是社会的主要矛盾,因此,发展才是硬道理,必须以经济建设为中心大力发展生产力,同时发展和完善新时期的爱国统一战线。   首先,邓小平关于社会主义主要矛盾处理方略的提出及贯彻是其建设和谐社会的思想前提。要正确把握社会主义的主要矛盾,必须首先回答社会主义时期的阶级、阶级关系及阶级斗争问题。在社会矛盾方面,邓小平继承毛泽东关于社会主义社会矛盾的分类理论和不同处理方法的学说,即敌我矛盾与人民内部矛盾和专政与民主方法的类别。   其次,邓小平对新时期包括知识分子、民族工商业者在内的社会阶级阶层关系的新判断。要纠正这一错误,必须对我国社会主义时期阶级关系的新变动做出客观估计和全新分析。   关于知识分子,在1978年3月的全国科学大会上,他断然提出知识分子“绝大多数已经是工人阶级和劳动人民自己的知识分子,因此可以说已经是工人阶级自己一部分” [2],主张革命的知识分子是“我们党的依靠力量” [2]。   关于民族工商业者,1979年他与工商界领导人谈话时说:“要发挥原工商业者的作用,有真才实学的应该使用起来,能干的人就当干部”、“总之,钱要用起来,人要用起来”,认为他们是必须团结和依靠的力量之一。   而包括“三个有利于”在内的南方谈话为民营经济的发展营造了一种社会认同感,注入了强大活力。同样“‘三资’企业受到我国整个政治、经济条件的制约,是社会主义的有益补充,归根到底是有利于社会主义的。” [1]   再次,在强调国家、集体和个人根本利益一致的基础上,承认矛盾的存在,并用法律手段予以解决,而不是阶级斗争和大规模的群众运动。   “中国要解决十亿人的贫困问题,十亿人的发展问题” [1] ,即作为和谐社会主要载体的“社会主义的目的就是要全国人民共同富裕”[2]。所以“如果有矛盾,个人的利益要服从国家和集体的利益。” [2]因为“每一个人都应该有他一定的物质利益。但是国家,集体和个人的利益在根本上是一致的。” [2]   即使是“国家和企业、企业和企业、企业和个人等等之间的关系,也要用法律的形式来确定,它们之间的矛盾,也有不少要通过法律来解决。” [2] 因为,“文化大革命”那种方法不仅与事无补,而且会适得其反,因为“如果搞的乱七八糟,一盘散沙,那还有什么希望?” [1] “没有稳定的环境,什么都搞不成,已经取得的成果也只能失掉。” [1]   因此,无论是对敌人的专政还是对人民的民主,都要依靠法制,依法而行,这是邓小平处理社会两类不同性质矛盾方略的最突出的特点 [3]。      二、邓小平关于和谐社会建设的主要政策设计      为了加快实现和谐社会,邓小平在明确坚持和谐社会理想的同时,强调必须从暂时落后的实际出发,废除实际上的平均主义,以效率优先、兼顾公平为基本分配原则,实施先富带动共富的科学思路,以利益调节和收入刺激调动社会各阶级阶层的劳动积极性,通过改革开放来实现社会的整体跃迁,即从共同贫困到总体小康,并协调物质文明和精神文明的共同发展。   首先,他非常注重物质利益在和谐社会建设中的核心作用,强调以经济建设为中心为此奠定坚实基础

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