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微积分思想及其在实际问题中应用

微积分思想及其在实际问题中应用   【摘要】微积分思想的产生、发展都是与实际问题紧密相连的。微积分学不仅是近代数学的基础,它的创立也极大地推动了天文学、物理学、生物学、工程学、经济学等自然科学、社会科学及应用科学的发展。本文对微积分思想产生的背景以及微积分在解决实际问题中主要的思想:极限思想、化归思想、数形结合思想和建模思想做了简要介绍,并结合几何、物理、经济问题中的部分实例进行了讨论。   【关键词】微积分思想 几何问题 物理问题 经济问题   1微积分思想产生的背景   微积分是微分和积分的统称,它的产生、发展都是与实际问题紧密相连的。早在古代微积分思想就已萌芽。公元前七世纪我国庄周所著的《庄子》一书的“天下篇”中,记有“一尺之棰,日取其半,万世不竭”。三国时期的刘徽在他的割圆术中提到“割之弥细,所失弥小,割之又割,以至于不可割,则与圆周和体而无所失矣。”这些都是朴素的、也是很典型的极限概念。   在西方公元前三世纪,古希腊的阿基米德在研究解决抛物弓形的面积、球和球冠面积、螺线下面积和旋转双曲体的体积的问题中,也隐含着近代积分学的思想。   到了十七世纪,随着社会生产力的空前发展,航海、工商业、工程建筑设计都发达起来,研究物体的运动和变化成了日益迫切的课题,力学在各门学科中首先兴盛,但它的进步必须依靠数学,各种实际问题(包括古老的天文学问题以及历史悠久的面积、体积测算)都要求数学引入新的概念,提出更有效的算法。微积分正是在这样的背景下产生和发展起来的。许多著名的数学家、天文学家、物理学家都为此作了大量的研究工作。十七世纪下半叶,在前人工作的基础上,英国科学家牛顿从物理学角度研究微积分,创立了“流数术”理论,这实际上就是微积分理论。而德国数学家莱布尼茨在研究曲线的切线和曲线包围的面积中提出微积分概念,得出微积分具体运算法则,揭示出微积分的实质。   微积分学的创立,开创了科学发展的新纪元,它极大地推动了天文学、物理学、化学、生物学、工程学、经济学等自然科学、社会科学及应用科学的发展,并在这些学科中有着越来越广泛的应用。   2微积分在解决问题中的主要思想   2.1 极限思想   极限思想是微积分的核心思想,它是指用极限概念分析问题和解决问题的一种数学思想。用极限思想主要解决两类问题,即变化率问题(微分问题)和积累问题(积分问题)。解决变化率问题时,采用先考察在某个点附近的小范围内,近似的以“不变代变”、“以静代动”,求得平均变化率。该平均变化率近似等于该点处的瞬时变化率。再将小范围无限缩小而趋向于零,促使“近似”转化为“精确”,从而求得函数在指定点处的变化率。   解决积分问题时,先将整体化为有限个微小的局部,在每个局部“以直代曲”、“以不变代变”,再积零为整求和式,得到整体的近似值,最后,再使每一局部无限变小,通过求和式极限,促使“近似”转化为“精确”,从而得到积累问题的准确值。   2.2 化归思想   化归思想是指把待解决或未解决的问题,通过某种转化过程,把它归结到某个(或某些)己经解决或简单的,比较容易解决的问题上去,最终求得原问题的解答的思想,其核心就是简化与转化。   化归思想有三要素:化归对象(要化什么),化归目标(化成什么形式),化归途径(怎么化)。一般常用的转化方式是:陌生问题熟悉化;复杂问题简单化;抽象问题形象化。   2.3数形结合思想   数形结合思想就是把“数”与“形建立联系,把“数”的问题转化为“形特性去观察分析,而“形的问题转化为“数来研究思考,以寻求解决方案。数形结合是沟通数与形内在联系的有效途径,或是由数构形、以形促数;或是由形思数,以数论形。华罗庚先生曾说“数缺形时少直观,形少数时难入微。数形结合是数学学习研究中的一种重要的思想方法。   2.4数学模型思想   数学模型就是用数学语言和方法对各种实际对象做出抽象或模仿而形成的一种数学结构。数学建模是指对现实世界中原型进行具体构造数学模型,是问题解决的一个重要方面和类型,将考察的实际问题转化为数学问题,构造出相应的数学模型,通过对数学模型的研究和解答,使原来的实际问题得以解答的过程。   在高职的微积分教学中有不少涉及到数学建模的实际问题如运用导数理论求最值类模型,特别是经济学里的最大利润模型,仓储模型;运用微分方程来求解的“人口模型”等等。通过这些数学模型的介绍和学习,可以提高学生分析、解决问题和应用数学的能力。   3微积分思想在实际问题中的运用   3.1几何问题   几何学中如曲线切线的斜率问题、曲率问题、不规则图形面积和旋转体体积问题等等都要运用到极限、化归的思想来解决。   实例1 (曲边梯形面积)设函数 在 上非负,连续,求由直线x = a, x = b, y = 0 及曲线

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