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心理资本研究理论基础 　　摘 要：围绕主体心理活动的产生及其价值体现，探析哲学、心理学、生理学、社会学和经济学等学科对心理资本研究的基础支撑和理论推助。 　　关键词：心理资本；理论基础；哲学；心理学；经济学 　　一、引言 　　心理资本是个体所拥有的积极心理资源。美国经济学家Goldsmith等人于1997年正式提出心理资本概念。进入21世纪，“心理资本”一词被引入心理学研究领域并被赋予新的内涵，Luthans等人从积极心理学和积极组织行为学的角度[1-6]，提出心理资本是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理发展状态，主要集中在自信或自我效能感、乐观、希望和坚韧性四个方面[7-8]，具体表现为拥有对挑战性工作的信心，通过付出必要努力获得成功；对现在与未来的成功有积极的归因；目标坚定，必要时能调整实现目标的途径获取成功；当身处逆境和被问题困扰时，能够持之以恒，迅速复原并超越，以取得成功。 　　围绕主体心理活动的产生及其价值体现，结合心理学研究的历史与现实，探析哲学、心理学、生理学、社会学和经济学等学科对心理资本研究的基础支撑和理论推助，为验证心理资本研究的学术合法性以及实践操作可行性奠定基石。 　　二、哲学基础 　　（一）存在主义哲学 　　“存在主义是肯定存在的首要和优先地位的理论”，存在主义哲学与传统哲学不同，把孤立的个人非理性意识活动看成最真实的存在，强调存在的经验，并以“人的存在”为哲学出发点和核心主题。虽然存在主义者观点各异，但他们都从利益、激情、经验、实存主体等主观因素方面思考哲学问题，注重人的存在问题、生成的概念、主客体之间的关系、对存在状态以及主观性的研究，追寻和诠释人“存在”的意义。海德格尔对人“本源性生存”所进行的现象学分析以及雅斯贝尔斯对“人的自由”所作出的辩护，都体现了对“为人活着的意义提供完整表述”的追求。 　　存在主义以人为中心、尊重人的个性和自由，倡导人们体验、领悟自己和其他事物的区别，以及自己所特有的自由。存在主义哲学思潮的丰富内涵为积极心理学和心理资本研究提供了一种哲学基础。 　　（二）过程哲学 　　怀特海创立的过程哲学是一种建立在数学、逻辑学和现代科学基础之上的思辨哲学，坚持以过程为最根本的实在，以现实个体的经验作为宇宙的基元，认为“现实存在”是构成世界的最终的实在事物，宇宙中所有的现实存在是一个不断生成的过程。怀特海提出六个相互联系的基本原理，从不同角度说明宇宙的过程性和联系性。过程原理强调存在即生成；相关性原理揭示现实存在及其构成要素的内在相关性；创造性原理强调创造性是现实存在自我生成的根本动因；摄入原理揭示现实存在的创造性源于对客体性材料的自发性摄入和主体性目的的形成；主体性原理进一步揭示现实存在创造性的内在根源，任何现实存在都是一个能动的主体；本体论原理揭示现实存在的存在根据，现实存在的生成需要通过物质性摄入而吸纳先前现实存在的客体性材料，通过概念性摄入而创新存在形式。 　　过程哲学强调本身即是过程，坚持以过程-关系观点看世界，是与马克思的实践辩证法和东方哲学相通的有机哲学，是一种全新的宇宙观和世界观，其基本原理为心理资本研究提供了强有力的理论指导。 　　三、心理学基础 　　（一）社会认知理论 　　社会认知理论将认知对象定位于人及其行为，研究人们对自己和他人的判断、理解和评价。班杜拉的社会认知理论包括观察学习、自我调节、自我效能、目标和行动以及三元交互作用理论。班杜拉认为注意过程具有在观察时开通心理资源的功效，动机是一种在诱因驱动下应用观察结果的内在愿望；自我调节是个人的自我观察、判断和反应过程；自我效能是人们关于自己是否有能力控制以及影响其生活的环境事件的信念，其中成功经验是最重要的因素；明确、现实、具有挑战性的目标对自我激励特别有效。米歇尔的社会认知理论包括人格结构、原型、图式、自我图式和可能自我，认为人既是行为者，又是解释者，情感与行为是两个不断进行交互作用的复杂系统，可能自我能帮助人们解释行为和事件的意义，并为人们提供前进的动力和目标。 　　社会认知理论对自我调节、自我效能、目标和行动、人格结构、自我图式和可能自我的研究，涉及态度、动机、归因等，为个体心理发展的研究提供了重要理论依据。 　　（二）格式塔心理学 　　由德国心理学家韦特海默首创的格式塔心理学理论强调经验和行为的整体性。卡夫考在《格式塔心理学原理》指出有机体的心理活动是一个自我与环境（行为环境和地理环境）进行动力交互作用的场，心和物是一个有组织的整体。勒温借用物理学、数学等概念提出心理学场论，认为个人活动于其中的空间是一个心理场，个人的行为由当前场决定，用公式表达为：B=f（P，E），其中B为行为，P为人，E为环境，f为函数。勒温把场论思想应用于研究社会问题，从而开创了团体动