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快速识别病句方法 　　2007年高考考试说明指出,考生要学会“辨析并修改病句”,能力层级为E。从近几年的高考命题情况以及规范语言的角度来看,辨析和修改病句的考查仍将继续,且更趋综合化。那么,我们应该怎样在高考有限的时间内快速地识别出病句呢?下面笔者就从抓句中关键词的角度谈一下快速识别病句的方法。?? 　　 　　[病句示例]?? 　　 　　1.并列短语。根据并列短语的语法构成成分,其中有名词并列、动词并列等。如果是名词短语,就要注意它与谓语的搭配是否恰当,两个名词之间是否存在种属概念;若是动词短语,要注意它与宾语之间的搭配是否恰当,特别是要注意两个动词之间是否存在时间上的先后、事情轻重缓急上的区别。也就是说,并列短语要注意搭配上的顾此失彼或逻辑上的并列不当。如:?? 　　(1)树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。(2007年安徽卷)?? 　　分析:该句“发展和重视农业产后经济”中的“发展和重视”应该为“重视和发展”。?? 　　(2)国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。(2007年江苏卷)?? 　　分析:该句中“意识”不能与“提高”搭配,应改为“意识增强”。?? 　　(3)改革开放搞活了经济,农贸市场的货物琳琅满目,除各种应时的新鲜蔬菜外,还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。(2007年湖北卷)?? 　　分析:逻辑错误。集合概念“水产品”不能和“鱼”“虾”“甲鱼”并列使用。?? 　　(4)市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。(2007年江西卷)?? 　　分析:“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义。即捕杀野犬、狂犬是否被在禁止之列。另外,“拥护”是指对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。“支持”是指给以鼓励或赞助。“拥护”含全力支持的意思,所以宜放在支持后,以示递进才妥。?? 　　2.否定词。句中出现否定词,尤其是否定词加反问句要注意。同时,要注意某些本身含有否定意义的动词与否定词的连用。如:?? 　　(1)雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢??? 　　分析:句中使用了一个反问句和由“否认”“不”构成的双重否定,从而将句意表达反了。?? 　　(2)我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的。?? 　　分析:句中三重否定的运用,把语意表达反了。?? 　　(3)承担全面建设小康社会的历史任务,开创中华民族伟大复兴的光明前景,难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命吗?(2007年江西卷)?? 　　分析:此句是正确的。?? 　　3.关联词。关联词一般用于复句中,因此,要注意关联词的使用是否搭配不当、位置不当、不合逻辑,看其是否滥用。如:?? 　　(1)不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登上了珠峰。?? 　　分析:该句“不管”应改为“尽管”。?? 　　(2)“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助,我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。(2004年重庆高考)?? 　　分析:“之所以”应与“是因为”搭配。该句逗号后可改为“是因为它把讲课和练习结合起来”。?? 　　(3)这个村今年获得小麦大丰收,不但向国家交售了六万公斤,而且不吃国家供应粮了。?? 　　分析:此句逻辑失当。应为“不但不吃国家供应粮了,而且向国家交售了六万公斤”。?? 　　(4)他生前画了许多彩画,给人们增添了生活情趣。他去世后,群众虽然怀念他,但是艺术界却不把他列为艺术家。?? 　　分析:此句位置不当。“群众”应在“虽然”后面。?? 　　4.介词。介词的使用要看其是否搭配不当、错用滥用、淹没主语。如:?? 　　(1)通过学习《邓小平文选》,使我认识到只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。?? 　　分析:此句由于使用介词“通过”而淹没了主语,因而删去。?? 　　(2)由于思想水平不高,以及文字表现力差的限制,缺点和错误是难免的。?? 　　分析:介词搭配不当。应在“由于”后加“受”,构成“受……的限制”。?? 　　(3)对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视。?? 　　分析:该句主语残缺,可把“对于”删去。?? 　　(4)观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。?? 　　分析:该句缺少主语,主语被状语掩盖住了;或将“对”删掉,让“法律水平”做主语。?? 　　5.两面词。即正面反面词,如:“能否”“是否”“有没有”等,主要看这类词前后能否照应。如:?? 　　(1)我们能不能培养出“