让农村乡镇初中插上均衡教育的翅膀.docVIP

让农村乡镇初中插上均衡教育的翅膀 　　【摘要】随着社会的发展，特别是新课程改革之后，我国教育水平得到了大幅度的提升。但是从整体上来看，当前农村乡镇中的教学质量远不如城市教育质量，均衡教育问题已经成为了国民关注的教育热点。本文将从当前农村乡镇初中教育情况入手，具体分析造成农村乡镇初中与城市初中教育的原因及解决方法，希望能够以此引起更多相关的研究。 　　【关键词】均衡教育农村城市随着新课程改革的不断推进和深入，我国教育行业的质量得到了大幅度的提升，特别是农村地区的中学办学质量有了极大的改善。但是，从整体情况上来看，当前农村的初中教学质量仍然与城镇教学有着极大的差距，有条件的家长都希望将自己的孩子送入城市中学，导致城市中学人数爆满，严重影响了教育的均衡发展。下面，笔者将从当前农村乡镇初中教育情况入手，具体分析造成农村乡镇初中与城市初中教育差异的原因及解决方法。 　　一、当前城乡教育中的主要差异 　　1.随意删减课程现象严重 　　虽然我国当前教育反复强调培养要注重学生的全面发展，培养学生的综合素养。但是以前农村地区许多中学仍然将教学重点放在了中考考察的科目上，甚至是随意删减或者随意砍掉音乐、美术、体育等课程来增加语数外等课程时间，导致许多学生觉得学校教学枯燥无趣，上课走神、逃学等现象严重。 　　2.仍然采用传统教育方式 　　当前大多数农村地区教师在教学中仍然采用传统的教学方式，特别是中考涉及的教学科目，总是教师在讲台上全讲细讲，学生在座位上进行听讲和记录。本该学生进行分析、探究和归纳的问题全部由教师讲解所替代。课堂中的互动也仅仅停留在教师问问“对不对”“是不是”的提问上。在这种教育模式下，教学自然与城市教育水平存在着一定的差距。 　　3.教学资源相对有限 　　我国近些年来为了保证城镇教育的公平，投入了大量的资金到农村乡镇初中学校中，为他们提供了丰富的教学资源。但是，由于这种资金的投入量有限，仍然有许多偏远地区的学校教学条件落后，缺少必要的教学设备，特别是一些综合实践活动课程无法开展，严重影响了学校的教学质量。 　　二、造成城乡中学教育差异的原因 　　1.城乡教育制度的差异 　　影响城乡中学教育的差异首先是教育制度的差异，一方面，城乡教育中的教育投入不同，许多城市学校实力雄厚，不断投入资金修建新校区，提高自己的硬件条件，而农村地区的一些学校在教职工发放资金方面都存在着困难。另一方面，招生政策也存在差异。部分农村家长对子女的期望很高，一旦家庭条件允许，就会想办法将自己的子女送到城市学校中。还有一部分学校为了抢占优秀生源，会主动到农村地区招收成绩优异的学生。在这种情况下，农村学校学生的整体素质不高，在无形中加大了城乡教育中的差距。 　　2.城乡教育设施的差异 　　虽然随着整体社会经济的改善和国家的大力投入，农村乡镇中学的教育设施有了明显的改善，但是受到城乡社会经济水平和城乡教育投入差距的影响，农村乡镇教育设施与城市教育设施的差异依然很大。 　　目前，许多农村中学中并不能保证每个班级中都有计算机投影仪，学校内部也没有配套的图书馆，只有藏书很少的图书室。在这种条件下，教师不能够用多媒体技术来丰富教学课堂，帮助学生学习，也不能利用丰富的图书资料去拓展学生的视野，提升学生的综合素养。因此，城乡之间的教育设施差异自然也就带来了教学方面的差异。 　　3.城乡教育理念的差异 　　新课程改革已经实施了很多年，我国教育部门也在不断强调素质教育的重要性。但从实际情况上来看，城市素质教育实施情况要远远好于农村地区。一方面，城市教育中素质教育的普及度高，另一方面，在贯彻落实方面也起着示范作用。当前，大多数城市教学都有着“要成才先成人”的教育观念，十分注重在教学中提升学生的综合素养。学生也拥有更多丰富多彩的课堂活动和轻松愉快的教学氛围。而在当前的农村乡镇中，虽然学校教育也在强调“一切为了学生”。但实际上在强大的中考压力之下，大部分的学校教学目标就是提升学生学习成绩，提升升学率。大搞题海战术，杜绝学生一切课外活动，甚至是不给他们课外阅读的机会。因此，农村乡镇的教学相对于城市教学来说，不利于学生综合素养能力的提升，更不利于学生知识面的拓展。 　　4.城?l校园文化的差异 　　校园是学生学习的主要空间，而校园精神则是整个校园内部的群体文化。因此，中学校园文化对于学生价值观念的培养会起到潜移默化的作用，一个积极向上的校园文化对于中学教育来说具有十分深远的意义。 　　校园文化是社会精神文化和物质基础的统一，从目前的校园文化状态来看，农村地区的学校建筑较落后，严重缺乏校园景观，但是在城市学校中，由于学校对校园硬件设施的大力投入，往往拥有着一流的校园景观，让学校内部充满了文化气息。而在校园活动方面，农村学校的校园活动十分有限，无论是学校领