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西方卡拉奇学院与中国北宋翰林图画院比较 　　摘 要：在美术的教育历史进程中产生了美术学院这一机构，使美术教育开始系统和专业。16世纪的意大利出现了西方最早的美术学院，本文主要分析当时最具影响力的美术学院之一卡拉奇学院。而作为两宋时期的翰林图画院可以称作是中国美术教育历史上的先河“第一院”，是中国古代美术教育的重要组织机构，也是当时全国绘画创作的权威。文章尝试比较西方卡拉奇学院与中国北宋翰林图画院，分别从历史背景、教育体制与艺术特征三个方面入手对比，最后阐述了两个美术学院对后世的重要影响。 　　关键词：卡拉奇学院；折衷主义；北宋翰林图画院 　　中图分类号：G04 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2018）05-0173-02 　　一、历史背景之比较 　　16世纪的意大利出现了西方最早的美术学院，当时很多城市都设立了学院，比如罗马、博洛尼亚和和佛罗伦萨等，影响了美术教育及美术史。 　　1.卡拉奇学院之历史背景。从时代背景来看，16世纪末是意大利学院的兴盛发起的时候。在卡拉奇兄弟所在的年代，已经出现了很多以意大利文――“学院”命名的组织。文艺复兴时期的大师成就的高度极高，之后的画家们只能另辟路径，放弃古典原则。学院的创始人们旨在使用这种教育机构形式，巩固古典绘画的重要性，消除样式主义的弊端。当时的教廷也希望能够通过发扬古典原则来稳定自身的统治地位，因此大力支持学院的产生，这就使得美术学院创建并获得了繁荣的发展。 　　在1580年代的初期，卡拉奇三兄弟阿尼巴?卡拉奇、阿各斯提诺?卡拉奇和路德维克?卡拉奇联合创立了一所学院。因为卡拉奇三兄弟声名远播，不少学者更愿意称这所学院为“卡拉奇学院”。卡拉奇学院拥有自己的箴言和徽章，学院的箴言来自于拉丁语，意为“折衷的完美”，这也是卡拉奇学院的教育理念。 　　2.翰林图画院之历史背景。画院的产生，归根结底是处于上古的君主把绘画作为必须的辅助国家统治的工具，因此为了服务于统治阶层宫里一般培养着有绘画能力的画家来从事各种绘画工作。通过长时间的发展，这种绘画工作逐渐演化成为一种制度，制度进一步演变成正式的机构，因此成为了所谓的画院。而作为两宋时期的翰林图画院可以称作是中国美术教育历史上的先河“第一院”，是中国古代美术教育的重要组织机构。北宋画院在中国的古代美术史发展历程中，是一个很重要的组成部分，而且拥有非常高的艺术造诣，它是中国的古代美术发展史上教学手段最周全严谨，涉及范围最大的官方美术教育组织机构。北宋画院培养出了一批著名的画家，例如黄筌、张择端等。 　　宋朝是中国发展进程里一个重文抑武的时代，这个时期有才华有能力的人极多，文化发展形成了异常昌盛的局面。宋朝实现了由贵族门阀社会转向平民社会，与此同时，老百姓们不论从文化还是艺术方面整体素养都有了奠基，全社会的 审美也得到了提高，这些原因都是宋代画院发展如此昌盛的群众支持。 　　综上所述，卡拉奇学院在办学中既没有大公支持，也没有教皇方面的支持，它没有得到任何直接的官方赞助，也不受任何行政压力的左右，最能体现那个时代的艺术教育发展状况，后期美术学院教学体系的建设也是从卡拉奇学院的实践发展而来。但是宋代翰林图画院极度兴盛的缘由之一则是因为宋代开国皇帝赵匡胤为了巩固自己的统治地位，在政治上采用了“杯酒释兵权”的方式夺去了武人的权利，加强了文化知识的建设。翰林图画院不像卡拉奇学院那样不受行政的约束，反倒是宋代皇家行使艺术的教化功能稳定自己的统治地位。 　　二、教育体制之比较 　　1.卡拉奇学院之教育体制。卡拉奇学院吸取和传承了当时流行的学院式美术教育思想和方法，并在现有的思想基础上进行了新的改革之路。 　　首先，在卡拉奇学院，临摹和写生是造型训练的核心内容。临摹学习主要包括对石膏像和对大师作品的临摹学习，当时的意大利绘画圈有着两种不同的画派代表，即分别是注重素描方面的罗马、佛罗伦萨画派，以及注重色彩方面的威尼斯画派。而卡拉奇学院在临摹研究大师的作品时，没有侧重于任何一方，而是吸取了两者的优点。在卡拉奇学院之后，艺术学院对素描愈来愈重视，甚至于教学的基础与核心就是素描，这就是卡拉奇学院早期的教学理念奠定了基础。 　　其次，卡拉奇学院重视探究自然科学，以解剖为主。卡拉奇三兄弟旨在美术学习的过程中不仅能看到所画对象的表面，而是希望了解藏于其下的结构，这就意味着需要对人体进行解剖研究。 　　其三，拥有人文和科学相关的理论课程是学院区别于作坊的重要标志。当今时代，美术学院的教学体系中包括人文社科和专业理论知识，甚至在专业和理论方面哪个更重要的争议，这些思想的起源即是在卡拉奇学院的教学理念。 　　最后，卡拉奇学院对学生进行观察方法训练和创造力的培养。漫画是卡拉奇学院独具特色的教学形式，学生需要对所画对象进行艺术的夸张与变形完