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新形势下高校辅导员对学风建设工作思考 　　摘要学风建设是高校学生工作的重点，辅导员作为学生工作队伍的中坚力量，在优良学风的创建与维护过程中肩负着重要的责任。本文通过分析目前高校学风建设中存在的问题，阐述了辅导员在学风建设中的工作方法和具体措施。 　　中图分类号：G46文献标识码：A 　　 　　Thinking of College Counsellors on Study Style 　　Construction Work Under New Situation 　　ZHOU Haiyan 　　(Zhongyuan Engineering College, Zhengzhou, Henan 450052) 　　AbstractStudy style construction is the key point of university students work,counsellors shouldering the important responsibility of study style construction and maintain. This paper through the analysis of existing problems in it to discuss their work method and particular measures. 　　Key wordscollege counsellor; study style construction; work method 　　 　　1 当前高校学生在学风建设中存在的问题 　　1.1 部分大学生学习目标不明，学习动力不足 　　部分大学生学习缺乏明确的目标，缺乏远大的理想，学习动力不足。这一问题在大一新生中尤为突出。部分学生经过高考的洗礼，闯过“独木桥”， 完成了考学这一目标，从思想上产生了懈怠，行为上放松了对自己的要求。他们认为毕业遥遥无期，要充分“享受”大学的美好时光，对自己的未来和前途没有长远的规划，而是抱着六十分万岁的心态，迟到、早退、旷课，甚至上课也心浮气躁，作业抄袭应付，考试临时突击。 　　1.2 部分大学生角色转变能力不强，学习方法不当 　　大学教育与高中教育的模式有很大的差别，学生进入大学后，要经历从填鸭式的依赖性学习到探索式的主动性求知的转变过程，没有了高中老师手把手的教学模式，没有了家长的叮咛与督促，大学生要自主学习，要自觉地找老师辅导，学习兴趣很大程度上靠自己培养，学习方法很大程度上靠自己摸索，这种落差导致许多学生不能很快适应相对独立的生活和学习模式，茫然不知所终。 　　1.3 部分大学生学习基础不一，学习知难而退 　　许多大学生刚入学时，充满豪情壮志，拥有满腔热情，立志刻苦努力，但大学生来自天南海北，有些学生基础相对较差，在学习中遇到许多问题赶不上其他同学学习的进度，但受自卑心理的驱使，碍于面子，学业中的困惑未能得到及时解决，导致问题越积越多，进而自暴自弃，破罐子破摔。 　　1.4 部分学生专业意识不清，学习思路不明 　　大多数新生入学前缺乏对专业的了解，在填报志愿时就存在一定的盲从性质，入校后虽有专业教育课程，但大学生仍对本专业的就业、市场前景等问题仍然意识模糊，这导致学生对本专业的未来十分茫然。有些学生则是因为高考录取时被调剂到此专业的，对要学的专业一点不感兴趣，导致学习不安心，成绩不理想，甚至出现厌学现象，不仅耽误了自己的学业，同时对周围同学也产生了消极的影响。 　　1.5 部分大学生注重社会实践，学习动机不纯 　　有些大学生片面地认为，新形势下“锻炼能力”最重要，于是整天热衷于各种社会活动，参加学生会、进社团、忙比赛、做生意，增强社会适应力，这种社会实践活动固然重要，但学生未能协调好学习与工作的关系，顾此失彼，甚至本末倒置，结果导致学习成绩一塌糊涂。 　　2 高校辅导员在加强学风建设中的对策 　　2.1 以思想政治教育为前提，培养学生自觉学习的能力 　　部分大学生在相对宽松的大学环境下，思想上懈怠，生活上懒散，精神上空虚消沉，对自身学习的要求降低，学习缺乏主动性、积极性；部分大学生理智上知道自己应该积极进取，刻苦学习，但是没有恒心、缺乏意志力，缺乏刻苦钻研精神，怕吃苦、怕困难。针对这种情况，辅导员要教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。引导学生树立远大的理想信念，培养学生艰苦奋斗、求实创新的精神。具体做法如下： 　　首先，辅导员利用自己教师身份的优势加强思想政治教育。通过思想政治课、形势与政策课、就业指导课等课程体系，帮助学生分析当前社会发展趋势，让学生充分了解严峻的就业形势，增强他们的紧迫感、危机感，提高他们的竞争意识，让他们意识到学习的重要性和必要性，