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新形势下高校辅导员队伍建设理性思考 　　（德州学院体育学院 山东德州 253023） 　　 　　【摘 要】 本文阐述了高校辅导员队伍必须具备的政治、业务、心理素质,探索在新形势下加强高校辅导员队伍建设的途径：高校辅导员队伍应加强职业道德教育；高校辅导员队伍应在工作中加大情感投入；应加强高校辅导员队伍的专业能力培养；学校对高校辅导员队伍应加大关怀力度。 　　【关键词】 高校辅导员队伍；新形势；理性思考 　　 　　近几年以来,随着社会发展和教育的形势变化,尤其是网络信息的流通化、师生地位的平等化等变革给高校辅导员队伍的工作提出了新的要求,也为高校思想政治教育工作带来了新课题。要适应新时期高等教育尤其是高效地思想政治教育的新局面和新要求,就必须要认真深入地研究当前高校辅导员队伍的建设,分析问题、提出建议,以期能够顺应时代发展,形成培养合格人才和高校自身快速发展的双赢局面。 　　一、新形势下高校辅导员的素质要求 　　当代高校,如果要衡量一支辅导员队伍的整体素质的高低,应至少包含三个方面,它们分别是思想政治素质、专业素质和心理素质。 　　1、思想政治素质要求 　　思想政治素质在评价辅导员队伍综合素质的过程中起着指向性的作用,它决定着整个队伍素质的方向和性质。而新形势下,社会经济发展和大环境的变化给辅导员队伍的思想政治素质提出了新的要求。 　　（1）高校辅导员队伍要有深厚的政治理论知识做基础。和平与发展是当今世界的主题。在我国,加快经济发展和社会主义现代化建设步伐,实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,是本世纪最重要的政治任务。但是,随着经济全球化的发展,越来越多的资本主义思潮涌入中国,作为学生思想政治方向的引导者,高校辅导员应勤加学习和争取具备深厚的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等政治理论和知识,引导和带领广大学生坚定不移地走中国特色的社会主义道路,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 　　（2）高校辅导员队伍要以坚定不移的政治立场为指引。高校辅导员只有具备了坚定不移的政治立场,才能经受各种诱惑和考验,做好学生政治素质成长过程中的灯塔和路标。对高校辅导员而言,坚定不移的政治立场是指高校辅导员的言行必须坚定地站在最广大人民群众的立场上,站在维护党和国家、民族的根本利益,维护社会和谐平稳发展的立场上。 　　（3）高校辅导员队伍要以强大的政治分析能力和高超的教育引导能力为武器。高校学生群体经常会发生或面对各种各样与政治、经济、生活、学习乃至思想和情感相关的事件,而由于大学生的知识不够丰富,思想不够成熟,很多事情会对大学生群体产生冲击,使他们的政治方向,价值观、道德观发生变化,做为高校辅导员,应具备强大的政治分析能力,要做到能够以马列主义、毛泽东思想等理论体系武装头脑,分析和解读事件本质,并以高超的教育引导艺术把学生的思想引领到正确的道路上来。 　　2、专业素质要求 　　高校辅导员在具备了过硬的思想政治素质的同时,还应当具备良好的专业素质,对从事学生思想政治教育工作的高校辅导员队伍而言,它是高校辅导员开展工作的基本条件,应当分为专业知识素质和专业能力素质两个方面。 　　（1）高校辅导员队伍的专业知识素质要求。思想政治教育是一门有着鲜明党性的学科,它的理论基础是党的指导思想――马克思主义。因此,马克思主义理论是高校辅导员所必备的最基本的专业知识素质。只有具备良好的马克思主义的理论修养,才能从容面对各种新情况,解决各类新问题；才能帮助学生树立正确的世界观和人生观,提高他们发现、分析和解决问题的能力。同时,高校辅导员还应具备思想政治教育的基本理论和操作技能等知识,包括思想政治教育学原理、思想政治教育方法论等理论以及心理学、教育学、伦理学、管理学、行为科学等方面的知识。 　　（2）高校辅导员队伍的专业能力素质要求。高校辅导员的能力素质更多地反映在他们运用各种知识和资源,在不同的情况和条件下保质按时完成工作的本领上。新形势下,对高校辅导员队伍的能力素质也提出了新要求：第一,创造性开展工作的能力。当代高校,学生群体的思想空前活跃,思想政治教育只有不断改革和创新,才能及时地解决学生思想上出现的新问题。这就要求高校辅导员与时俱进,开拓创新,要求他们思想活跃,敢于提出新的工作设想,敢于实施新的工作方案,同时还要求他们对新事物、新问题具有敏锐的观察判断的能力,并能够接受新事物,融入学生中去。第二,更强的组织协调能力。新形势下,师生地位、工作模式以及教育手段都在发生着变化。这就要求高校辅导员具有比以往更强的组织协调能力。要能够组织调动好本单位和部门力量,沟通协调好外单位和部门力量；要能够在工作中出谋划策,协助领导抓好思想政治工作；要能够组织群体性的宣传队伍,运用集体的智慧来进行思想政治工作。 　　3、高校辅导员