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教室管理系统分析与设计 　　摘要:利用ASP技术和Web数据库相结合实现的基于B/S结构的教室管理系统具有数据输入、查询、修改、提交申请、审批申请、查询表输出等功能。它的成功实现对提高高校教室使用的管理水平具有非常重要的意义,管理系统用户界面友好,操作灵活方便,可大大提高工作效率,基本实现“无纸化办公”。 　　关键词:统一建模语言;B/S结构;Web数据库 　　中图分类号:aTP315 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2009)30-0160-02 　　 　　1引言 　　 　　近年来,各高校纷纷建成校园网,如何利用校园网资源建立新型的网络化的信息管理系统是大家关注的热点。目前,高校教务系统常用的有学生选课系统、成绩查询系统等计算机信息管理系统,教室作为学校教学必不可少的组成部分,随着信息技术、多媒体技术以及互联网的发展,并且伴随着教育改革的深化和学校信息化建设的推进,使得学校各项资源包括教师、学生、教室等如何充分开发和有效利用成为我们必须思考和解决的课题。而高校的不断扩招,导致教学资源紧张,尤其是教室资源使用混乱、管理不规范等问题更加凸显出来,因此如何合理配置和管理教室来满足学生和教师的需求成为我们研究和解决的问题。 　　 　　2系统分析 　　 　　教室使用管理系统是在校园网络环境下实现的对教室使用信息进行计算机管理的集成系统。 　　2.1系统概述 　　本系统是针对学校中教室的使用申请管理公示等功能需求开发的一个系统,具有以下特点:①采用B/S结构体系;②应用Web技术,具有很强的交互性,可以跨平台;③客户端零安装;④用户界面简洁,操作简单;⑤可以实时查询教室使用情况;⑥申请教室可以网上审批;⑦采用便于升级的模块化设计;⑧可生成查询数据并可统计和打印。 　　2.2需求分析 　　根据工作需求系统的主要功能有:①学生用户或者教师用户在线注册成功后可以登录到教室管理中心,浏览教室使用公告和查询教室的使用信息;②教师可以申请教室,填完申请信息提交后,系统自动验证信息的有效性,然后提交到待审批信息库中;③如果教师申请的教室不被管理员批准,管理员可以更换教室使用信息;④教室使用信息的维护:添加、修改和删除教室使用信息;⑤学生用户和教师用户信息的维护;⑥公告信息维护。 　　 　　3系统设计与实现 　　 　　一个好的系统离不开科学详实的系统设计。 　　3.1系统功能模块的设计 　　系统主要分为前端、后端两大管理系统,四大功能模块。 　　后端教室管理模块:此模块只对管理员类用户开放。 　　前端教室管理系统使用模块:此模块对学生类和教师类用户开放。 　　根据教室管理系统的功能分析、性能分析和数据分析,将数据流自顶向下逐层分解,其流程图见图1。 　　 　　图1系统流程图 　　3.2数据库的分析与设计 　　数据库结构设计的好坏,直接影响到整个系统的性能,对数据库管理系统应用的安全性、操作方便及故障恢复等也有一定影响。本系统开发的数据库包括:①用户(教师和学生)、管理员的资料信息数据;②教室使用信息;③公告信息;④教室申请信息。 　　3.3界面设计 　　一个成熟的MIS在实现后,用户界面应该具有友好的人机交互性,便于操作,系统的功能要全面,能够满足用户的需求。系统使用页面分为后台管理页面和前台浏览页面。 　　 　　4系统架构 　　 　　系统设计的基础是系统构架,目前具有代表性的软件体系结构包括仓库体系结构、MVC 体系结构、C/S体系结构、B/S体系结构、对等体系结构、管道和过滤体系结构。其中B/S结构即Browser/Server(浏览器/服务器)结构,是随着Internet技术的兴起,对C/S(Client/Server)结构的一种变化或者改进的结构。 　　整个教室管理系统就采用了这种B/S三层体系结构(见图2)。数据层的数据库不是直接服务于每个客户机,而是与Web服务器相连,存放着用户信息、教室使用信息、申请信息等。中间层(功能层)用来存放网站的页面,承担网页对外发布和接收信息的功能,其逻辑易于改进和更新,实现了对用户信息服务的动态性、实时性和交互性,大大加强了用户与内部信息、教师与管理员的联系。由于本系统主要采用基于ASP技术编程实现。在ASP程序中通过IIS同浏览器进行通信(输出页面和收集参数):通过DBI(Database lnterface)模块DBD(Database Driver)模块同SQL Server 2000数据库服务器进行通信,向数据库服务器发出数据请求。 　　 　　图2教室管理系统三层框架图 　　 　　5系统的开发工具及配置 　　 　　开发工具的选择和系统的合理配置会直接影响系统的开发成本、性能、安全性及稳定性。 　　5.1