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教师上好一堂课理性思考 　　[摘要]上好每一堂课是一名教师必备的基本能力。教学质量是其安身立命的“根基”，而授课质量则是教学质量的生命源泉。上好每一堂课，这是教师义不容辞的职责，是摆在每一位教师面前的重大课题。文章总结了上好一堂课的两个基本点和三个关键点，敬业精神和教学设计是教学的基石，而第一堂课良好的印象、创新的教学手段和与学生的良好互动是保证一堂课良好教学效果的关键点。通过教师的努力，让教学水平不断提高，让课堂渐渐精彩起来、魅力起来。 　　[关键词]教师；一堂课；教学 　　[DOI]1013939/jcnkizgsc201734224 　　1前言 　　作为一名教师，上好每一堂课是必备的基本能力。教学质量是其安身立命的“根基”，而授课质量则是教学质量的生命源泉。上好每一堂课，这是教师义不容辞的职责，是每一位教师需要理性思考的重要问题。 　　一堂课的教学质量如何，实际上功夫大多在课堂外，俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”高校教师的授课，有的时候如同演员，有调动课堂气氛的能力，同时还要有深厚的知识底蕴，成功的课堂传递的不仅是科学知识，还有人文情怀和道德修养，达到“润物细无声”的最佳效果。 　　笔者认为上好一堂课需要两个基本点，三个关键点。两个基本是指高度的敬业精神和精心的教学设计。三个关键点是指上好第一堂课、充分利用互联网创新教学手段以及善用智慧来管理学生。敬业精神和教学设计是教学的基石，而第一堂课良好的印象、创新的教学手段和与学生的良好互动是保证一堂课良好教学效果的关键点。 　　2上好一堂课的两个基本点 　　21高度的敬业精神 　　要讲好一门课，首先要有对教学高度的敬业精神。现在每个学校对高校教师的要求都很高，高校青年教师面临着很大的科研压力，但是教学是学校最基本的任务，每一个教师都必须完成相应的教学工作量。要处理好教学和科研的关系，使教学与科研相互促进。 　　作为一位优秀的教师，你要有想上好每一堂课的强烈愿望。把每次讲课看成一场你的主场演出。作为年轻教师，如果在每次上课以前，就像演员要上台之前的心情，有点紧张，也很兴奋，有种强烈的表演欲，那么课就能讲得比较好。假如一堂课讲得好，课后会很高兴，有种成就感；讲不好，课后会很反思。这表明你对教学有高度的敬业精神，一定能激励你去不断努力，使你的教学能力和水平不断提高。 　　22认真备课，精心进行教学设计 　　在进行教学设计时要仔细思考：突出重点？难点如何突破难点？怎样对学生启发诱导？板书与PPT如何配合与布局？乃至包括精辟的讲解，诙谐有趣的语言等。只有思考得足够深入，准备足够充分，你在讲课的过程中才会比较自如。 　　有一种三段式的备课，青年教师可以借鉴。每一次下周要上的课本准备好，这样心比较踏实，备课会比较充分；第二天有课，前一天晚上抽出时间把内容熟悉一遍；第三段是早上醒来后，想一想今天讲课内容的要点，在头脑中过一遍。这样三段式备课，可以很好地克服拖延症，备课充分，上课就会应对自如。 　　要备好课，一定要对教学内容有深入的钻研。现在的教师学历都很高，在研究生期间也做了不少研究工作，但并不等于把大学的课程都理解透了。教学工作要求对内容非常细致深入地理解，一定不能轻视基础课的教学。要站在学生的角度思考问题，要考虑到进入某一高校的学生的水平，而不能按照在自己在研究生，甚至博士生学习阶段的水平来要求本学校的学生，更不要说如何培养学生能力。所以要深入钻研教学内容，要和学生换位思考，要不断积累经验。 　　3上好一堂课的三个关键点 　　31上好第一堂?n，留下良好印象 　　第一堂课是学生认识老师、留下深刻印象的一堂课，因此每一个教师都应该重视第一堂课。 　　第一堂课笔者认为需要从以下三个方面展开讲授。 　　一是先介绍自己。自我介绍笔者认为是非常重要的。学生怀着好奇的心理来到课堂，不是马上想听教材内容，而是渴望了解教师平时是什么样的状态，有什么爱好，有什么特别的经历，有什么牛人的地方。这样的介绍会拉近你和学生的距离，等于登上一次展示自我的舞台，把教师演员的一面充分显现，让你成为课后学生新的话题，就达到了良好的效果，学生由于有了与你的亲近感，以后会从内心喜欢来上你的课。第一印象很重要，这是每个教师都需要准备的环节。 　　二是介绍为什么学习所教授课程，如何来学习等问题。学生为什么不爱学习？主要原因是没有学习的内在推动力，想让学生愿意来学习这门课，就要有充分的理由来使学生即使不一定热爱学习，最起码不讨厌学习。通过相关书籍中的知识，来引导学生思考为什么要学习，以及如何来学习等问题，从思维认知层面来认识学习的问题。 　　比如《好好学习》一书中指出，学习“学习的方法”，比学习本身更重要？世界这么大，而我们的智慧有限。只有掌握了更有效的学习方法，才能在极为有限的时间