摩擦力突变情景归类探析.docVIP

摩擦力突变情景归类探析 　　摩擦力是历年高考的必考内容，摩擦力的突变的考题常有出现，且考查的手段和情景类型比较多.摩擦力的突变（如从有到无，从无到有或方向改变，由静到动或由动到静等），又会导致物体的受力和运动性质的突变，其突变点（时刻或位置）往往具有很深的隐蔽性，若对摩擦力的产生、性质和特点理解不深刻，没掌握方法，就很难分析出临界状态，挖出隐含条件，稍不留神就犯错.而物理中诸如此类的突变问题却蕴含着“量变到质变”――这一光辉哲学思想，对于开展和渗透情感、态度和价值观的教育具有很强的有效性.1 有-无“突变” 　　例1 水平皮带传输装置如图1所示，O1为主动轮，O2为从动轮.当主动轮顺时针匀速转动时，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时，物体在皮带上滑动，当它到达位置C后停止滑动，一直到传送到B端.在传送过程中，若皮带与轮不打滑，则关于物体受的摩擦力和图中P、Q两处（在O1、O2连线上）皮带所受摩擦力的方向的正确说法是 　　①在AC段物体受水平向左的滑动摩擦力，P处皮带受向上的滑动摩擦力 　　②在AC段物体受水平向右的滑动摩擦力.P处皮带受向下的滑动摩擦力 　　③在CB段物体不受静摩擦力，Q处皮带受向下的静摩擦力 　　④在CB段物体受到水平向右的静摩擦力，P、Q两处皮带始终受向下的静摩擦力 　　A.①、③ B.①、④ C.②、③ D.③、④ 　　解析 当物体被轻轻放在皮带A端时，其初速度为零，物体相对皮带向左运动，物体受到水平向右的滑动摩擦力，使物体相对地面向右加速；当物体与皮带等速时，两者无相对运动趋势，两者之间无摩擦力作用，物体在重力和皮带的支持力作用下匀速运动.假设主动轮O1与皮带间无摩擦力作用，则当O1顺时针转动时，O1与皮带间将会打滑，此时P点将相对于O1轮向上运动，因此，P点受向下的静摩擦力作用；同理，当皮带顺时针转动时，Q点相对O2轮有向上运动趋势，因此，Q点受向下的静摩擦力作用.本题正确答案是C. 　　点评 本题物体在C处是摩擦力的突变点，在此之前，物体相对皮带有相对运动，存在滑动摩擦力，且方向与接触物体的相对运动方向相同，指向右方；在此之后，物体相对皮带无相对运动趋势，不存在静摩擦力.另外，主动轮与从动轮的区别在于相对运动趋势方向上的差别，此处需要认真甄别.2 静-静“突变” 　　物体在摩擦力和其他力的共同作用下处于静止状态，当作用于物体上的其他分力的合力发生变化时，如果物体依然保持静止状态，那么物体的受到静摩擦力的大小和方向将发生突变. 　　例2 如图2所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上.先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态.缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是 　　A.保持不变 　　B.一直增大 　　C.先增大后减小 　　D.先减小后增大 　　解析 起初木板水平时，静摩擦力Ff=kx，方向水平向左，木板开始倾斜时，静摩擦力Ff沿木板方向向下，则有 　　静摩擦力Ff随着θ增大逐渐减小到零，然后静摩擦力Ff方向发生突变，沿木板向上，此时有 　　静摩擦力Ff随着θ增大逐渐增大直至最大静摩擦力，物块P刚要沿木板向下滑动，正确答案应是A项.3 静-动“突变” 　　物体在摩擦力和其他力作用下处于静止状态，当其他力变化时，如果物体不能保持原来的静止状态，一旦发生滑动，则物体受到静摩擦力将“突变”为滑动摩擦力. 　　例3 某学习小组为了体验最大静摩擦力与滑动摩擦力的临界状态，进行了如下的实验：一位同学开始静坐在长直木板上，让另一同学将长直木板的一端由水平位置缓慢向上提起（即木板与水平面的夹角α逐渐变大），且保持另一端不动，如图3所示.则坐在长直木板上的同学受到的摩擦力F随角度α的变化图线可能正确的是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力） 　　解析 本题的关键是明确是人受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力，再根据平衡条件来求静摩擦力，或根据滑动摩擦力公式求动摩擦物体.设木板与水平面间的夹角增大到θ时，铁块开始滑动，受力分析如图4所示. 　　①开始时，α=0，静摩擦力F=0； 　　②转动较小角度时，即αθ，压力FN=FN′=mgcosα较大，最大静摩擦力较大，而重力沿斜面向下的分力mgsinα较小，因此，人受到静摩擦力作用，由物体的平衡条件知，静摩擦力F=mgsinα，可以看出，静摩擦力F随着α增大按正弦函数规律增大. 　　③随着α增大，压力FN=FN′=mgcosα减小，最大静摩擦力减小，而重力沿斜面向下的分力mgsinα增大，因此，当角α≥θ时，人由原先受到的静摩擦力突变为滑动摩擦力作用，由滑动摩擦力公式F滑=μFN知，F=μmgcosα，可以看出，滑动摩擦力F随着α增大按余弦函数规律减小.