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新形势下高职图书馆文献资源存在问题与对策 　　摘要：近年来，随着经济发展和社会需求，特别是国家逐年扩大高职自主招生考试试点范围，招生规模已占据高等教育的半壁江山，对三大办学支柱之一的高职图书馆发展带来了挑战和机遇。高职图书馆应采取加大经费投入、调整馆藏策略、创新管理手段、实现资源共享、拓展服务空间等有力措施加强文献资源建设，以适应新形势下快速发展的高等职业教育。 　　关键词：高职图书馆；文献资源；问题；对策 　　中图分类号：G717文献标识码：A文章编号：1671-0568（2011）32-0157-04 　　 　　随着高等教育结构调整，我国高等教育已由“精英教育”向大众化教育快速发展，高职院校亦已成为我国高等教育队伍中一支重要生力军。大幅度地扩大招生，给三大办学支柱之一的高职图书馆发展带来了机遇，也给文献资源建设、信息服务带来了严峻挑战和压力，高职图书馆发展相对滞后的矛盾日益凸显。高职图书馆如何适应新形势下高等职业教育发展，如何在扩招后使馆藏文献发挥其最大效率，切实担负起为师生提供文献信息资源的重任，满足全校师生教学、科研的需要，已成为高职图书馆当前及今后建设和发展过程中亟须思考的新问题。 　　一、新形势下高职图书馆文献资源的主要现状 　　1.文献需求及阅读环境与迅速增长的生源不相匹配。随着高等职业教育发展步伐的加快，特别是近几年高职自主招生试点以来，招生人数的增长幅度更大于普通高校整体的增长幅度，招生规模增幅之快和增量之大前所未有。这就使得生均占有面积、生均阅览座位、生均文献资源数量、文献资源质量和馆藏结构都无法与迅速增长的生源相匹配，不能适应教学和科研的要求，也无法满足新学科和专业设置的需要。读者需求与图书馆文献保障能力之间的矛盾日益尖锐。以笔者所在的学校来看，今年的生源一下子增加了近2000人，原先的藏书量已远远跟不上师生的需求，造成生均文献信息资源极度贫乏。 　　2.服务于特色产业、新兴专业的需要，学校文献保障能力亟待提高。高职院校是一个培养实用型、技能型人才的新型层次的高等职业技术教育，它的发展与社会对培养较高职业技能人才的需求是紧紧连在一起的。因此，高职学科专业设置并不像本科院校那样具有较强的稳定性，其学科专业可以根据产业发展和用人单位需求及时进行调整专业设置，从而提高办学效益，更好地为地方经济建设服务。这样，许多社会应用型专业从研究型学科中衍生出来，构成学校新的专业，如海洋资源开发技术、节能与环保、新能源科学与工程等专业都是结合江苏沿海大开发、服务特色产业的应用型专业；同时，随着科学技术的飞速发展，交叉学科、边缘学科的出现，都要求图书馆的文献资源保障工作能够与之同步发展。 　　3.产学研紧密结合的特点，对图书馆的文献保障服务提出了新的要求。产学研融合是现代高等教育发展的必由之路，高职的产学研深度融合在某种意义上讲应比普通高等教育要求来得更为紧密。作为重要文献信息源中心的图书馆，在学校产学研深度融合方面发挥着举足轻重的作用。所以，高职图书馆更要积极、主动、直接、全面介入了解产业、企业最新动态，跟踪服务教学内容和课题研究，并将这些领域最新的新技术、新设备、新工艺、新材料等文献信息资料及时服务于教学和科研活动，成为实现学校产学研不断实践创新、共同发展的重要力量和保障。 　　二、有效提高文献资源建设的对策 　　由于文献资源保障能力没能与招生规模同步扩大，致使文献信息资源不足，利用率低；经费短缺，文献资源老化；馆际间缺乏必要的协调、沟通，共享性差等问题成了高职图书馆文献资源建设的瓶颈。然而，尽最大可能提高文献保障能力，则是目前图书馆迫切需要解决的问题。 　　1.采取多种措施保障文献资源建设经费效益最大化。 　　（1）构建正常的采购机制。 　　一是建立文献信息资源采购专家库。采访工作的决策指导要多听取学科带头人、专业带头人的意见和建议，他们最了解该学科的国内外学术发展动态和发展前沿，对需求什么样的文献信息资源最清楚，最有发言权。在充分把握学科国际发展新动向及国内政策调查研究的基础上，判断和捕捉重点学科发展的趋势和热点，立足于学科前沿，及时采购相关方面的文献资源，及时为教学、科研人员提供研究新动向，促进学科快速发展。 　　二是建立读者推荐购书渠道。了解和掌握读者信息需求是图书馆采访工作的重要环节之一，满足读者的信息需求才能使图书馆的本质属性――服务性得到充分的体现。图书馆只有把握读者需求脉搏，才能在文献购买上更加细致，更加贴近读者的需求，也才能更有效的为读者服务。一方面让读者了解图书馆资源文献的数量与品种，使文献资源与读者零距离接触，从中通过读者反馈的意见了解什么文献载体类型受到读者欢迎；另一方面做好流通调查，多采购借阅频率高、反响大的图书，真正实现图书采访工作“从读者中来，到读者中去”，使有