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新时期高校大学体育精神培养路径 　　摘要：体育一直都是学校教育的重要组成部分，而大学体育无可否认的成为大学素质教育的重点，更是大学素质教育非常重要的组成部分之一。然而当今我国的大学生体育教育还是停留在单方面的体育专项教育和课程的丰富化上面，当然在这两项上努力并寻求突破，这无可厚非也是正确的选择，但是本文将阐述如何融合校园媒体利用媒体的力量和电子竞技的平台，树立起大?W体育创新意识，利用现代化的手段培养大学生的体育精神。 　　关键词：培养方法；精神特征；多媒体融合 　　中图分类号：648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）21-0008-02 　　大学是人生十分重要的阶段，在大学的时光中我们的身体、思想、情感都逐渐变得成熟，对社会中事物的判断力更是与日俱增，而大学阶段的体育教育就是为了使大学学子们形成更加完善的积极向上的思想所开设的课程，是对大学学子影响深远的一门大学课程。而人的价值观、思想观、世界观都受着大学体育不同程度的影响。 　　1.何为体育文化素养及其推广方式 　　顾名思义体育文化素养就是人在学习获得相应的文化知识和生活技巧的同时，不断进行转化利用，从而形成的正确且合理的价值观、世界观以及辨别是非的能力和为人处事的态度等，这是一种十分综合而且重要的人文素养。这种素养通常包括知识、意识、技能、性格、品行这五个方面。 　　1.1 随着时代的发展和进步我们已经进入了数字网络时代，数字和网络成为了我们在生活、工作、学习中不可缺少的一部分，而就是在数字网络的推动下，诞生出了许多新式的媒体，各种各样五花八门，且不可否认的利用数字网络的教学模式有着巨大的好处和优势，它可以将大量的世界各地的信息知识进行汇总并且进行集中处理，然后通过各种不同的形式传递给需求者。这样的课程和媒体的融合方式并不只是局限于此，更是社会经济社会文化的一次巨大融合。 　　1.2 前文我们提到过，如今我国的大学生体育教育还仍然停留在体育技能的传授和课程内容的丰富上，但是我们应当明白，如今的时代也在影响着大学生接受信息的方式，大学对新媒体的接触量可以说是所有人群中最多的，也正是因为他们的广泛接触，我们正可以利用这一点，将有关体育文化素养的信息大量的在新媒体上进行宣传让大学生耳濡目染，相信这样会收到意想不到的良好效果。因此，从新媒体和大学课堂融合的角度找出适合大学生的体育文化素质教育方法是十分有必要的。 　　2.以新媒体为媒介来探讨大学生体育素质文化的培养方法 　　2.1 有史以来，传统应试理念就一直禁锢着我国的教育，这不仅仅禁锢着学子们的想象力，也限制着老师们对讲课方式的创新和突破，从而使得我国课堂的理论性和实用性严重失衡，大学生只有理论在在手但却没有实际的经验，换句话说就是大学生的大学素质教育十分的落后，难以在毕业后就可以适应社会成为社会需要的人才，而往往都需要自己尝试一段时间才能适应社会的需求。大学的教育本质上就是要培养具有先进性的人才，那么我们为何不把大学的教育与新媒体融合起来，这样的融合过后大学的体育教育就可以与时俱进，根据需要不断的进行更新，这样的大学素质文化就能被源源不断的注入新鲜的活力，才不会落后于时代。首先我们应当从我们学校已经拥有的新媒体开始，加强对新媒体的利用。可以利用新媒体对体育相关的新闻思想或者是赛事简报进行宣传。这种新媒体的宣传无疑比旧时代的宣传方式好上许多，旧时代的报纸，校园广播，收音机等缺少画面感和可观性，而如今的新媒体就可以很好的做到视听结合，从而增加学生们的兴趣并起到宣传和深入人心的作用，但是如今的新媒体也有许多弊端，例如：不同的高校都有着自己新媒体的运作体系，既没有相互之间的联系更加没有相互之间的资源共享和交流，这样不仅无法使资源得到合法的利用，而且更加浪费人力与时间，甚至有可能达不到预期的目标。因此，整合各学校的新媒体是十分有必要的，各各学校相互交流探讨，使得大学生们深入了解体育的历史和演变过程，从根本上了解体育。这样新媒体的利用和相互关联不仅可以丰富大学生的知识储备情况，更可以为大学生的体育素质文化的学习打下一个良好的基础。 　　2.2 新媒体的范围非常的广泛而且种类繁多，电子体育竞技平台就是众多种类中相对最受大学生欢迎的一类。电子体育竞技的根本意图就在于培养玩家的团队精神和竞技意识，为大学生对大学体育素质文化产生浓厚的兴趣。电子体育竞技就是科技革命下的新兴产物，是网络快速发展所出现的产物，它有着娱乐、竞技、教育等功能，总体来说在如今的时代，对人们的身心健康有着不可忽视的作用，它激发着人们对运动的兴趣，并且锻炼着人们的团队协作能力、反应速度和对突发情况的应变能力从而提升人员的综合体育素质。而在如今，随着互联网的高速发展，电子竞技也飞快的发展，它也成为了一项让人不能忽视的体育项目，并且