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浅析校企合作在培养软件服务外包人才中作用 　　[摘要]软件服务外包人才的短缺已经成为制约服务外包产业发展的瓶颈，校企合作成为软件服务外包人才培养的新模式。文章阐述了校企合作在推进软件服务外包人才中的作用，提出校企应该合作制订培养方案，实施培养计划，制定实践教学大纲，建立实践课程体系，培养双师型师资队伍等措施。 　　[关键词]软件服务外包 校企合作 就业模式 　　[作者简介]曹兴平（1982- ），男，山东临沂人，中国计量学院马克思主义学院，讲师，硕士，研究方向为高等教育与大学生思想政治教育；吴艳岚（1990- ），女，浙江湖州人，中国计量学院马克思主义学院在读硕士，研究方向为思想政治教育创新与发展。（浙江 杭州 310018） 　　[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）21-0191-02 　　随着我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的发展，高校毕业生迅速增加，高校大学生就业压力越来越大。而且，我国当前的宏观就业形势面临经济放缓、就业总量持续增加和结构性矛盾突出的三重压力，高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势，大学生的就业形势则变得更加严峻。根据相关调查数据，计算机科学与技术、法学、金融学等专业成为高校毕业生失业率最高的几个专业，IT专业学生的失业情况尤为严重，很多学生面临着毕业就失业的残酷现实。经过长期探索研究发现，校企合作的快速发展可以为高校IT专业大学生提供良好的就业途径，为软件服务外包企业提供人才支撑，既可缓解毕业生的就业压力，又可提高学生的技能技术水平。 　　一、校企合作的含义 　　校企合作是指学校与企业建立的一种合作模式，是一种既注重培养质量又注重学校学习与企业实践相结合的教学模式，主张将学校与企业资源相结合，充分发挥学校与企业的优势，进而实现共享的“双赢”模式。在软件服务外包人才的培养中，学校与企业通过共建人才培养计划，共同制定软件服务外包人才培养方案和教学大纲，共同实施培养计划，实现了高校与企业的对接。校企合作做到了顺应社会需求，与市场接轨，与企业合作，践行了实践与理论相结合的全新理念。校企合作模式的推行，为软件服务外包人才的培养提供了新的模式，推动了软件服务外包领域的迅速发展，推动了社会经济的快速发展和经济结构的调整，也极大地改变了IT专业大学生就业的模式，拓宽了就业渠道。 　　二、校企合作在推进软件服务外包人才中的作用 　　1.拓宽大学生就业途径，提高大学生就业质量。通过粗略的统计数据可以看到，IT相关专业的毕业生一般占据总体毕业生的15%～20%，2013年IT行业毕业生数量超过了100万，就业竞争日趋激烈。根据浙江省商务部门的统计数据可知，2011年浙江省金融离岸服务外包是杭州的特色优势。目前，中国证券期货中40%的IT系统设计以及开放式基金中80%的IT系统设计，都是由杭州的服务外包企业提供的。①服务外包行业的迅速发展，为IT专业大学生提供了大量的就业岗位和机会，拓宽了大学生就业的途径。同时，由于服务外包工作具有知识承载度高的特征，所涉及的行业知识、技术含量较高，因此，与制造业相比，服务外包行业带动的就业岗位具有高层次、高质量的特点，提高了大学生的就业质量。 　　2.提高了大学生的专业素养和实践能力。随着经济的快速发展和信息技术的纵深发展，服务外包企业对大学生的素质和实践能力提出的要求也越来越高。据数据显示，近年来服务外包企业招聘标准呈现出“水涨船高”的趋势，很多企业只招聘硕士、博士研究生等学历较高的高端人才，这就必然会导致普通高校毕业生就业难。校企合作的推进，不仅能够提高IT专业大学生的专业素养和项目管理能力，还能够培养大学生的语言及跨文化沟通能力，拓宽大学生视野，从而有利于科学有效地提高IT专业大学生的专业素养和实践能力。 　　3.解决了高校培养与企业需求的脱节问题。高等院校培养出来的人才与企业对人才的需求脱节，是当前高等教育面临的一大难题，这种供应与需求的脱节问题不仅影响了高校人才培养的质量，也造成了企业人才的短缺。软件服务外包政策的推进，尤其是校企合作的发展，促进了高校和企业的联系。高校了解到了企业的最新需求和行业发展的前沿信息，有利于高校制定科学合理的培养目标。 　　通过校企合作，企业可以选择到满意的学生并缩短学生适应岗位的时间，有效地降低企业招聘成本，可以更好地促进学生的成长成才，提高学生的综合素质和能力，有效地解决了IT专业大学毕业生与企业的最后“1公里”问题，实现大学生与企业的零距离，达到了三赢的目的。 　　三、校企合作――培养软件服务外包人才方案的实施 　　1.校企合作制订培养方案。高等院校和企业共同开展调查研究工作，结合当前IT专业大学生就业的现状以及服务外包企业对IT专业大学生素质的要求，制订出符合软