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新课程背景下初中思想政治教学初探 　　摘要①在新课改的背景下，思想政治的课程势必作出改革来适应新课程，以便更好的完成教学目标，体现德育本质。课程改革不仅需要教育部门的支持，学校与社会的协助，最主要的还是要教学过程的主体来实践。笔者将在本文中谈谈对新课程背景下的初中教学的几点思考。 　　关键词新课程初中教学思想政治课程改革教学本质的体现 　　中图分类号：G623.1 文献标识码：A 　　 　　Junior Middle School Ideological Political Teaching Research 　　Under the Background of the New Curriculum 　　LIU Huawei 　　(Pingdingshan City No. 56 Middle School, Pingdingshan, Henan 467000) 　　AbstractIn the background of the new curriculum reform, ideological and political course is to make reform in oder to adapt to the new curriculum, as well as better accomplish the teaching goal, and reflect the essence of moral education. Curriculum reform not only need the support of the education department, the school and social assistance, the main is to through the main body to practice in teaching process. The author will talk about thinking of junior middle school ideological political teaching research under the background of the new curriculum. 　　Key wordsnew curriculum; junior middle school; ideological and political course; teaching reform; teaching essence reflect 　　 　　在以往的初中思想政治教学过程当中，都是以教师讲授为主导，以课本为中心，学生的学习方式主要是被动接受。这种教学模式虽然对于课程的讲授有利，但是失去了思想政治这门课程的本质，教学完全被模式化，应试教育痕迹严重。而在这一时期的初中学生，正是求知欲强烈的时候，也是人格建立、心理成熟的关键时刻，思想政治课程的开设也是肩负着建立学生积极向上的人格以及正确的人生观、价值观、世界观的重任的。但是以往的教学模式往往忽略了这一本质，近年来，在新时代的召唤下，教育部也相应调整了各个科目的课程标准，对于德育的重视程度日益加大，思想政治课作为德育的主要科目，课程改革被提上日程。 　　德育在最近十几年来越来越受到国家和社会重视，尤其在新时期的当下，对于德育的重视程度更加日益加深。初中学生正处在心理日益成熟的年龄，因此在初中时期加强德育是非常必要的。思想政治，是德育的一门重要的学科，在新课程背景下如何开展好思想政治的教学，显得尤为重要。区别于以往更重视成绩的教学，新课程对于思想政治的要求向课程开设的本质靠拢，以“本课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础”为总目标，更加强调的是学生的学，而把教师的教放在了辅助性位置。②那么，在新课程背景下，我们应该如何开展思想政治的教学工作呢？ 　　首先，在教学过程中，教师要变主导为引导，采取多样化的教学模式，扮演好教学过程中的多种角色。 　　教师在教学过程中，要引导学生学习，而不是自己一味滔滔不绝的说教，可以开展各种教学方式和模式来引导学生，多给学生提供实践的能力，多让学生去感受，而不是干巴巴把理论拿给学生。古语有云，“百闻不如一见”，凡是只有自己亲身体会，身临其境的去感受才能有深刻的体悟。如果只是道听途说，不足以在学生心灵里面留下什么深刻印象。 　　尊老爱幼是我们中华五千年的传统美德，在