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时间压力对中学生决策影响 　　〔摘要〕本文通过实验研究不同程度的时间限制对中学生决策的影响。在实验中要求被?完成主观经验评估问卷，探索被试对决策任务的外显认知。研究结果表明：时间压力对决策有显著影响，高时间压力和中等时间压力条件下，决策质量都显著降低；决策过程中既包含内隐情感偏好的作用，也包含外显认知的作用。 　　〔关键词〕决策；时间压力；情绪； 　　〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2017）06-0010-04 　　实际生活中，许多决策需要在短期内完成，即决策存在时间限制。在决策心理学的研究中，时间压力或时间限制的影响效应越来越受到重视[1]。对决策过程中时间压力变量的研究起始于20世纪80年代，如Svenson和Edland[2]给时间压力下了较精确的定义，提出了时间压力影响决策的机制，认为时间压力是时间限制这一压力刺激诱发了相应的情绪变化，从而影响了个体认知。也就是说情绪在时间压力对决策的影响中起到了中介作用。 　　在有关情绪对决策影响的实验研究中，被试的决策任务往往是为自己选择一项风险计划或奖励方案，这就构成了博弈情境下的情绪作用研究，一些决策理论认为，当人们很难通过理性思考进行决策时，情绪反应为决策提供了各方面信息。在情绪对决策的影响的研究中，Bechara，Damasio，Damasio和Anderson[3]推测情绪