有定间接回指中有定性认知解读和语用功能.docVIP

有定间接回指中有定性认知解读和语用功能 　　摘要：本文以新闻报道为语料来源，以Ariel的可及性理论和Fillmore的框架模式为理论基础，分析有定间接回指的有定性的认知解读和语用功能。本文认为定冠词“the”的使用预示了名词中心词的回指对象在前述语篇中隐性存在。此外，定冠词在新闻语篇中通常具有以下三个功能：语篇衔接功能、文体功能和态度功能。 　　关键词：有定间接回指 有定性 认知解读 语用功能 　　中图分类号：H0文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）11-0072-02 　　回指是一种特殊的语言现象。自20世纪70年代起，语言学家从句法、语用、功能等角度对回指做了大量宝贵的研究，但关注的重点通常为直接回指，对间接回指现象的关注相对较少。近年来随着认知语言学的迅速发展，不少学者开始把研究的重心转移到间接回指（如Emmott 1999； Mastui 2000）。在间接回指中，有定描述语（definite description）（即由定冠词和名词构成）无疑是最普遍的表达形式。但是以新闻语篇中的有定间接回指为研究对象的研究相对并不常见。本文拟以新闻语篇为语料来源，对有定间接回指的有定性进行认知分析，并探讨有定回指语的常见语用功能。 　　一、理论背景 　　对有定间接回指的认知研究主要有可及性理论和框架模式。 　　（一）可及性理论 　　可及性的概念是由Ariel Mir提出的。“可及性”意指在篇章话语中，相对于某一个回指项，其先形项在人的大脑中被提取出来的容易程度。（王军2013：119）Ariel把指称形式分为：高可及性标示语、中可及性标示语和低可及性标示语。 　　有定描述语指称可及程度比较低的先形项，回指项所指实体在说者头脑中并不活跃，需要花费较大的认知努力才能提取。而代词的指称对象则在说者头脑中相对显著，尤其是当该指称对象刚被提及或就在现场易被感知时。例如： 　　（1a） then she talks to that … Walter Simpson and， 　　he knows cats， 　　he used to have a cat， 　　right now he works on… 　　（1b） then she talks to that … Walter Simpson and 　　Walter Simpson know cats， 　　Walter Simpson used to have a cat， 　　right now Walter Simpson works on… 　　（Yuan Gao 2003：20） 　　在（1a）中，当说者把“Walter Simpson”引入语篇的同时，其对应的实体也在大脑中建立起来。根据可及性理论，当该实体在后续语篇反复被提及时，说者使用了高可及性标示语――代词――来表明其在说者大脑中的高度突显程度。但是，在（1b）中指代形式却不自然，说者用名词短语指代已经很显著的指称对象反而会造成听者的理解困难。 　　Ariel强调心理表征以及表达的重要性，可较好地运用于对直接回指的阐释。但在她的研究中，间接回指鲜有提及。 　　（二）框架模式 　　另一个有影响的理论就是Charles Fillmore在19世纪70年代提出的框架模式。根据Fillmore的观点，框架是“由概念组成的系统，系统中的概念相互连通，理解其中任何一个概念就必须以理解整个系统网络结构为前提”（Fillmore 1982：111）。 　　认知框架由空位（slot）和默认值（default values）组成。被激活的框架意味着框架内各个空位被概念或实际情景中的实体所填充。这些被概念或实体填充的空位有时又被称为默认值（default values），默认值是在没有提供明确的语篇信息的情况下的空位值（slot values）。（Lakeoff 1987） 　　Fillmore的框架模式以常规情景为基础，其中推理行为往往具有文化基础 （culture-based），包括某种常规关系（如房间通常有门窗，厨房都有厨具等）。（Prince 1981：242） 　　借鉴框架模式的处理原则，只有当回指项填充于先形项所触发的认知框架中的合适空位中，其所指对象才能被完全激活，回指释义才最终完成。 　　二、有定性的认知解读 　　Ariel的理论为有定间接回指中定冠词的使用提供了理论支持。间接回指的特点是，有定回指项在前述语篇中不能找到与其对应的先行项，两者之间缺乏互指关系，必须通过认知推理才能完成释义。Ariel认为，具有这种特征的所指在人脑中活跃性低，被归?为低可及性，通常采用名词短语的形式，包括有定名词短语。 　　此外，借鉴刘礼进（2001）的观点，有定名词