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浅析汉英翻译中几种常见错误 　　［摘 要］从开始学习英语起，我们就和翻译结下了不解之缘。随着英语学习的不断深入以及翻译实践的积累，笔者发现，在汉英翻译中出现的各种错误产生的原因大致可以归为三大类：受汉语思维模式的影响，措词的不准确和过于拘泥原文的机械式翻译。本文将浅析这几类错误的成因，并探讨在汉英翻译中解决上述问题的方法。 　　［关键词］汉英翻译 错误 分析 思维模式 措词 机械式翻译 　　［中图分类号］H159 ［文献标识码］A ［文章编号］1009－5489(2009)05－0062－02 　　 　　翻译是一种语言能力，也是一种跨文化的交际活动。它涉及两种语言与各种知识，需要用一种语言把另一种语言所表达的内容，感情和风格等忠实地重新再现出来，翻译不仅仅是一种语言变化的表象操作，而更重要的是一种文化思维的转换过程。所以，在汉英翻译中译者除了具有扎实的双语基本功之外，还要有广博的知识。否则，译者就会出现一对一的死译，硬译和措词不当等错误。下面笔者结合汉英翻译实例探讨分析常见错误的成因。 　　 　　一、思维模式不同而产生的错误 　　 　　1.语序排列错误 　　英语和汉语分属不同语系，“系统句子”有别，表达习惯迥异。要有效地再现原文的语义内容，必须适当调整译文的语句形式。例如，要翻译“接到你们的邀请，我十分愉快并表示感谢感谢”，有人便将其误译为“Receiving your invitation，I am very happy and grateful”。这个句子错误就在于混淆了汉英两种语言，没有安排好译文的语序。一个句子里既有叙事部分，又有表态部分，而汉语里一般是叙事部分在前，表态在后。英语则不然，往往是表态部分在前，叙事部分在后。所以这句话的正确译文应为“I am very happy and grateful to receive your invitation.” 　　2.英语中的无主句 　　因为汉语是意合的语言(topic language)，而英语是一种形合的语言(subject language)。所以汉语中常会出现无主语的句子。像“活到老，学到老”这样的句子在汉语中是司空见惯的，不用主语，意思也很明确。但在英语中则不然，主语是不可缺少的成分。如上句话要是译成“live to old，learn to old”，想必外国人是读不懂其含义的。这时最好的办法是增加主语，或是用被动语态的句子来解决。也可以套用“there is…”“it is…”这样的句型，用it做形式主语。所以该句应译成“It is never too old to learn”。 　　3.否定句译法的错误 　　在否定句的表达中，汉英两种语言也存在着差异。例如： 　　(1)未经允许，任何人不得入内。 　　误：Anybody can not came in without permission. 　　正：Nobody can come in without permission. 　　“任何……不”是汉语中常用的否定式，而在英语中与any构成的复合不定代词或被any修饰的名词做主语时，谓语不能用否定式。因此any…not的表达形式不符和英语的表达习惯。 　　(2)听到这个消息后，没有一个人不感到兴奋。 　　误：Having heard the news，nobody did not feel excited. 　　正：Having heard the news，everybody felt excited. 　　在汉语中经常用双重否定结构“没有+主语+不+谓语”，而在英语中否定形式的主语一般不能与否定形式的谓语连用。中国学生要对这些思维模式和习惯用法予以注意。 　　 　　二、措辞不当引起的错误 　　 　　“Diction”在汉语中相应的词义为选择词语，包括词与词之间的搭配。选词中所造成的错误一般是由于没有了解英语表达习惯造成的。例如，在汉语中我们常常遇到“水平”一词，直译成英语为“level”。但许多与水平相关的组合，都不能译成“level”。首先得吃透汉语原文，根据上下文的语境来选择恰当的词语。一般情况下，“水平”可以译成“level”。如“科学文化水平”译做“scientific and cultural level”。但“领导水平”指的是领导能力，领导艺术，应译做“art of leadership”。如果还译成 level，则属措词不当了。再如： 　　(1)我上这个班是为了提高英语水平。 　　误：I attend this class to improve my English level. 　　正：I attend this class to improve my English.