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浅议初中后进生一般形成原因和教育 　　【摘要】当代中学生群体中,后进生的人数占相当大的比例,由于诸多因素的影响,对后进生的教育转化是现代中学生教育的一个大难题,颇令广大家长和教师头疼。作为一名中学教师,本人在十多年的教育教学和班主任工作中接触过各种各样的后进生,在与后进生的交往和对其转化过程中,积累了一些实践经验,本文根据日常的实践经验,从后进生的日常行为特征入手,对其一般形成原因及如何教育转化作简要阐述。 　　【关键词】后进生; 形成原因; 教育转化 　　 　　Discusses the junior middle school underachievers to form the reason and the education generally shallowly 　　Wei Wengang 　　【Abstract】In the contemporary middle-school student community, underachievers population accounts for the quite great proportion, as a result of many factors influences, to the underachiever the education transformation is a big difficult problem which the modern middle-school student educates, quite makes the general guardians and the teacher headache. As a middle school teacher, myself, in more than ten year education teaching and the teacher in charge work have contacted various underachievers, in with underachievers contact and to its conversion process, gained in some experience, this article according to the daily experience, obtained from underachievers daily behavior characteristic, how formed the reason generally to it and to educate the transformation to make the brief elaboration. 　　【Key words】Underachiever; Forms the reason; Education transformation 　　 　　近几年来,社会上青少年的犯罪率一直呈上升趋势,并出现年龄低龄化,手段智能化,行为集团化的特点。校内违法、暴力事件也时有发生。这已成为一个严重的社会问题,而那些走上违法犯罪道路的青少年,绝大多数是小学或中学流失的后进生,也有在校的学生,因此,重视和加强后进生的教育和转化,对于预防和减少青少年的违法犯罪具有重大而深远的意义。 　　所谓的后进生,就是“双差生”,是指在品德和学业方面均较差的学生。他们虽然在生理和智力上均没有什么缺陷,但又往往存在着与一般学生不同的的心理问题或心理偏差,从而导致其行为上出现了诸多不符合学生身份或当代社会道德规范的举动。处于青春期的他们,由于各种各样的因素影响,心理上也普遍较脆弱,自卑任性,嫉妒,虚荣心强。这些心理偏差在社会各种不良因素的刺激和影响下,后进生在日常生活中通常会出现如下几种行为特征: 　　1、 普遍存在厌学心理,宁愿在外游荡,也不愿进学校,宁愿去搞卫生、去劳动也不愿进教室,因而学习成绩较差。 　　2、 爱撒谎,讲粗口话,学成年人抽烟,喝酒,逆反心理重,常故意与家长、老师对着干。 　　3、 服饰上追求时髦,怪异;着装、发型不符合学生身份,常在公共场合做出较夸张的动作或叫喊来吸引同学尤其是异性的注意,或比吃比穿,以满足虚荣心。经常乱花钱,没有了就去骗去偷去抢。 　　4、 常与校外人员通信,把心思用在娱乐、交友和网络游戏上,更乐于交异性朋友或早恋。 　　5、 经常以强凌弱,以大欺小,叫别的同学帮他打水打饭或洗衣服。在校内外拉帮结派,讲“哥们儿义气”,在帮派群体中寻找慰籍和成就感 　　6、 情绪不稳定,容易冲动,常因一点小事就大打出手,不顾后果 　　在此,需要说明的是,从我校的现实情况看,虽然后进生违纪现象普遍且严重,但达到违法犯罪程度的却