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民族高校和谐校园建设方法与途径探析 　　【摘 要】 在当前形势下,建设民族高校和谐校园,发挥民族院校在促进民族融合、民族团结方面的作用显得尤为重要。为此,要加强民族高校党的建设;创新人才培养机制;加强民主法治教育;加强民族团结教育;注重大学精神的培育;维护校园安全稳定;推进校园文化建设,以推动民族高校和谐发展。 　　【关键词】 民族高校;和谐校园;建设途径 　　 　　一、构建民族高校和谐校园的重要意义 　　目前我国民族高校达13所,另有为数众多的地处民族地区的普通高校,也在一定程度上具有民族高校的办学特征和社会功能,两类高校的学生数量达数十万之多,其和谐校园文化建设,在当前形势下显得尤为重要。 　　特别是2008年拉萨“3#8226;14”事件和2009年乌鲁木齐“7#8226;5”事件发生后,极少数民族大学生表现出不理智或不成熟的言行,虽然得到及时的帮助和教育引导而未发展蔓延,但对民族高校教育工作者再次提出了一个严峻而紧迫的课题,即如何加大力度,采取措施,建设和谐的民族高校校园文化,维护民族团结和校园稳定,为维护祖国统一,促进民族地区社会经济发展作出应有贡献。因此,建设民族高校和谐校园文化,对于民族高校的改革、建设和发展,对于营造有利于广大民族大学生身心健康发展的校园环境,具有特殊而重要的现实意义。 　　二、民族高校和谐校园的内涵 　　民族高校和谐校园的内涵可归纳为:以科学发展观为指导,以以人为本为核心,以三个结合(与全国高等教育发展需要相结合、与民族地区经济社会发展需要相结合、与少数民族人才培养需要相结合)为前提,以依法治校、以德治校、科学治校、民主治校为保证,以培育全面发展的人为目标,以和谐校园文化为导向,以民族高等教育的发展为现实追求,以公平正义为价值取向,以开拓创新为实现手段,营造学校教育各系统、各要素的协调运转、整体优化的育人氛围,建立和发展各族师生平等、友爱、高尚、和谐的人际关系,实现学校与社会互动、教与学相长、自然与人文共融、学校各项事业协调发展的整体效应,形成一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐发展的文明校园。 　　三、构建民族高校和谐校园应遵循的原则 　　1、坚持“以人为本” 　　以人为本、促进人的全面发展是教育工作全面落实科学发展观的核心任务,也是构建民族高校和谐校园的根基所在。和谐校园的构建,出发点和最终落脚点都在于人,归根到底,校园是学生的校园,是教师的校园,学生和教师是校园的唯一主体,以人为本的基本原则必须贯穿在构建民族高校和谐校园的每一个角落。 　　2、坚持“先进性” 　　民族高校作为社会尤其是民族地区先进文化的发源地和科技进步的重要源泉,作为民族地区高级专业人才的培育基地,和谐校园构建的各个方面都必确保其先进性,应该把民族高校校园构建成为社会主义和谐社会的示范区、改革创新的试验田、先进文化的集聚地、先进人才的摇篮。 　　3、坚持“特色化” 　　民族高校和谐校园的构建在坚持统一指导原则的基础上,还要坚持“和而不同”的原则,在现有的基础上要充分挖掘民族特色,走出适合自己的“特色”发展道路。 　　4、坚持“两手抓” 　　构建民族高校和谐校园不仅包括校园硬件环境的建设,还包括软件环境的建设。因此在构建和谐校园过程中必须坚持两手都要抓的原则,促进学校软硬件建设的协调发展。 　　四、加强民族高校和谐校园建设的基本措施 　　1、加强民族高校党的建设,提高建设和谐校园的能力和水平 　　构建社会主义和谐社会,关键在党。在构建民族高校和谐校园的过程中,要按照党中央关于高校领导干部要努力成为社会政治家和教育家的要求,按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,把民族高校领导班子建设成为坚强领导集体,为民族高校和谐校园建设和发展提供坚强的组织和思想政治保证。 　　2、坚持以人为本,创新人才培养机制,不断激发人才创新力 　　构建民族高校和谐校园,就要坚持教育以人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体。“两个为本”是以尊重、关心、理解、信任人或每一个学生为前提的。“两个为本”就是要做到两个和谐:学生的个性发展与社会需求的和谐;教师的个人发展与学校发展的和谐。 　　3、坚持科学发展观,实现学校各项事业全面、协调和可持续发展 　　民族高校要把发展作为和谐校园建设的核心和基础,高扬“发展”的旗帜,完善办学理念,创新发展模式,提高办学质量,大力推动学校各项事业的全面、协调、可持续发展。 　　4、营造和谐校园,必须加强民主法治教育 　　加强民主法治教育,建设各项制度,建立激励机制,形成长效、良性发展。一个群体的行为规范,它的实质是对人与人、人与社会、人与自然关系的约束和调节。这种约束和调节主要通过法律和道德来实现。 　　5、维护校