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民办高职院校土建类专业半军事化管理探索与思考 　　摘要：民办高职院校的学生相比与一般的大学的学生更加活泼，土建类专业又是一个性格比例相对失调的专业。男生较多的环境之下，如何做好管理工作就成为了研究的问题。如果进行有效的半军事化管理，相信，有些问题能够迎刃而解。本文就从这个切入点入手，进行有效地分析和探索。 　　关键词：民办高职院校；土建类专业；半军事化管理；探索与思考 　　中图分类号：G642 　　文献标识码：A 　　文章编号：1009-0118（2013）03-0044-02 　　民办高职院校的学生都是相当的有个性，活泼好动，十分活跃。这样的学生氛围原本是好的，但是在一个相对庞杂又都是血气方刚年轻人集中的地方，如何做好管理，也是必不可少的。从目前的情形来看，民办高职院校经常发生一些内部学生的纠纷，甚至打架斗殴伤人事件。本文涉及的主题又是土建类专业，所以更需要进行探索和思考。 　　一、民办高职院校土建类专业的半军事管理的思考 　　民办高职院校的土建类专业有个最大的特点，就是男女比例严重失调，男生的数量具有压倒性的优势。这一点成为抓好土建类专业学生管理的最重要的一点。 　　民办高职院校的学生不比高中生，高中生的思想和身体都没有发育完全，很多时候，老师进行有效地引导往往能发挥较好的作用。学生也能够较为乖巧的根据老师和学校的教育遵守纪律，另一方面，高中生毕竟学习压力较大，所有的一切都是围绕学习和高考展开，所以高中生的管理工作相对来说没有这么复杂。 　　民办职业学校的学生尤其是土建类专业，大部分都是男生。首先，高职院校的学生都是成人，已经完全能够按照自己的意思进行处理各种社会问题和生活问题，每个人的自主性和独立意识都非常强。可能高中生遇到问题习惯找老师解决问题，但是高职院校的学生可能会自己拿主意，解决事情。 　　作为成年人，高职院校的学生的确有资格开始进行全方面的处理个人事务。但是毕竟学生从未踏入社会，不懂得社会的复杂，在与人接触的过程中也是自我意识非常严重，很容易发生矛盾和冲突。另外，高职院校的学生相对来说，自控能力较差，还有社会关系也相对较为复杂。土建类专业的男生过多，抽烟，酗酒，通宵上网，这些都是男生当中非常常见的现象，如果不加以引导就会大规模的发生传染。 　　半军事化管理，也正是出于以上的原因，才被考虑进行运用。一方面军事化的管理，能够树立学生的纪律意识和集体意识，消除他们身上过分自我的地方。另一方面，半军事化管理也可以保证学生不发生重大的学生冲突群体事件，确保正常的学校教育和生活秩序。同时也是保证学生的人身安全。 　　但是完全的军事化管理显然不符合高职院校学生的年龄。大多数的军事化管理学校都是高中和初中，作为成年人，进行完全的封闭的军事化管理，这对于学生的个性培养和与社会接触方面都是没有意义的，也不符合学生的年龄特点。 　　在这样的两方面综合考虑之下，还是采取了半军事化管理较为方便。一方面，有效的管理学生学习工作，另一方面也不封闭他们与外界进行沟通和交流，保障他们与外界不脱节，能够跟上时代的步伐。但是半军事化管理需要做好哪些方面的工作，就是第二部分要着重阐述的内容。 　　二、民办高职院校土建类专业半军事化管理的探索 　　民办高职院校土建类专业的特殊性已经在上文进行论述，那么如何结合男生这个年龄阶段的心理和社会特征进行半军事化管理就成为了成为探索的重点。 　　（一）做好就寝的纪律保证 　　这个年龄阶段的男生已经在身体上非常成熟，慢慢开始养成了抽烟，喝酒的习惯，大部分的理工科男生都喜欢打游戏。在寝室做好就寝工作，是半军事化管理一个很重要的方面。一方面每晚在就寝之前要做好人数的核查工作。学生是否都已经按照时间回到宿舍，哪些学生有跟老师请假离校。这是其一。而是要做好公寓管理工作，特别是有些学生半夜会出现私接电路进行通宵达旦的上网，学校要经常做电路的维护工作，及时发现，及时制止，这是其二。每天都要按时熄灯，加强老师的就寝监督工作。 　　（二）加强学生的生活内务管理 　　学生的内务管理是军事化管理一个很重要的方面。很多学生的是生活习惯不好，尤其是男孩子早上起来不叠被子，宿舍卫生也是一塌糊涂。半军事化管理至少在卫生和寝室内务上要有要求。按时起床，打扫寝室，保证寝室的卫生和整洁，一方面培养男生本身就非常薄弱的生活整理意识，另一方面也是加强统一的管理。半军事化的管理在纪律和内务上是最基本的，做好这两条，才是军事化管理的第一步。 　　（三）加强组织纪律教育，老师要加强纪律检查和教育工作 　　学生工作最重要的就是纪律教育。学生潜意识里的纪律意识不够，导致了自我控制能力的欠缺。这个年龄段的学生都是血气方刚的年轻人，在处理问题上容易冲动和急躁。纪律教育，就是培养学生处理问题的能力。如何遇到事情，通过冷静的