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构建中等卫生学校德育工作几点体会 　　【摘要】坚持以科学发展观为统领,以办人民满意教育,做人民满意教师为宗旨,以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标,开展积极有效的德育工作活动,全面推进素质教育,对中等卫生职业学校学生德育工作的构建,合理把医德医风的思想灌输在日常对医学生的教育,是我们对中等职业卫生教育工作中德育工作的尝试与探索。 　　【关键词】卫生职业学校; 德育;探索 　　 　　Construction of secondary health school Moral Education Experience 　　Shen Shiheng 　　【Abstract】Adhere to the scientific development concept as a guide, in order to run people’s satisfaction with education, teachers for the purpose of doing the people’s satisfaction to create a peaceful, civilized, health, harmonious campus, engaging in active and effective moral education activities to promote quality education on moral education for students in secondary vocational school to work to build, reasonable to medical ethics in their daily indoctrination of the education of medical students, is our secondary education in the moral education of occupational health work, try and explore. 　　【Key words】health professional schools; moral; Exploration 　　 　　1 创立三级管理体系,明确层级管理,构建学校德育工作网络 　　 　　1.1 学校德育工作的开展,需要有健全的组织机构。我校建立了校领导、相关处室、班级的三级管理层级,并明确各自德育管理的职责。学校领导、学校中层管理干部和班主任是学校德育管理的中坚力量,从校长到最基层的班,形成垂直联系,并加强学管处、教务处、团委等部门之间的横向联系。这就使学校的德育工作做到了上下左右联系密切的工作网络,达到指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。 　　1.2 “素质教育、德育先行”是我校开展德育工作的基本原则。学校德育工作的要求是务实高效,与时俱进,服务到位,始终把德育工作摆在素质教育的首要地位,将思想政治教育贯穿于育人育才的整个过程,把学生良好思想道德的培养形成作为德育工作的主要内容,促进学生的全面发展。 　　 　　2 树立德育工作的整体观念,全方位、多渠道育人 　　 　　2.1 从加强政治思想课入手,把好德育工作的教学关: 　　党和国家历来都是对青少年的思想政治教育工作非常重视,中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,就充分体现了国家领导人对未成年人思想道德建设的关心和决心[1]。我校坚持按课程计划,开足上好思想政治课,把道德教育政治教育同医德医风的培养结合起来,将德育和各学科教学有机结合起来,做到学科教学计划有安排、备课有显示、讲课有渗透。尤其是在教学中,根据医学教学内容和特点,引导学生知情、明理,增强教育的生动性和感染力。课堂上教师严格要求,积极引导,发挥学生的主体作用,充分运用现代教学手段,激发学生的学习兴趣。 　　2.2 通过校会、班会等多种德育主题活动对学生进行再教育: 　　学校通过校会、班会等多种德育活动,使学生养成良好习惯的同时,再增加安全教育、心理健康教育、合作教育、挫折教育和友爱观念教育内容,培养学生健全的人格。积极贯彻以病人为中心的育人思想,以临床实践活动为龙头,引导学生主动参与,培养学生探究能力和创新精神。班级教育活动是学校德育工作的重心,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下,以班会课为主阵地,采取灵活多样的教育形式,开展系列教育活动,有针对性地解决学生中存在的问题。 　　 　　3 学校、社会、家庭教育三结合,取得明显成效 　　 　　从素质教育的高度看,学校教育、家庭教育、社会教育是一个整体,要协调一致,密切配合,