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浅谈如何加强中职生思想政治教育 　　摘要中等职业教育旨在为社会培养具有一技之长的技术人才,很多学校认为把学生的专业技能培养好了,学生比较容易就业,就能够适应社会的需求。但是,随着经济社会的快速发展,我国的人才培养日渐受到经济全球化和文化多元化的影响,在激烈的社会竞争中,面对来自各方面的诱惑,具有较高思想道德修养和政治素质的复合型人才突现其独特优势,因此,加强中等职业学校学生的思想政治教育具有十分重要的意义。本文从我国现行中等职业学校的机制、理念、教学内容、教学方式等方面简要阐述如何加强中等职业学生思想政治教育的问题。 　　关键词中等职业教育 思想政治 思考 　　中图分类号:G718文献标识码:A 　　 　　主观上不重视思想政治教育,没有充分认识思想政治教育的重要性是形成中职生思想政治教育欠缺的重要原因。中等职业学校从教师到学生,有很大一部分都会认为,中等职业学校最重要的是学好专业知识,能够从事一定职业的工作,在社会上能够找到自己的工作就行了。学习不学习政治无所谓。因此,在课程设置上也只是象征性地安排一到两门思想政治方面的课程,一周安排少得可怜的几节政治课,还经常被所谓的专业课程占用,根本不能使青年学生在人生观、价值观形成的关键时期,接受必要的思想政治教育。在新的历史条件下,面对各方面的机遇和挑战,我党在十六大上对教育工作又提出了新的要求,强调教育要为社会主义现代化建设服务,要为人民服务,要与生产劳动和社会实践相结合,要培养出在德、智、体、美几个方面全面发展社会主义建设者和接班人。德育工作还是新时期和今后教育工作的首要任务,很难想象,一个具有精湛技术但是道德败坏的人能承担起社会主义现代化建设的重任,能做到为人民服务,为现代化建设服务。中等职业教育作为我国现行教育体系的重要组成部分,在培养专业技术的同时加强学生的思想政治教育是非常必要的,就目前的情况来看,加强中等职业学校学生的思想政治教育,有以下几个问题值得我们思考。 　　1 要充分认识学习思想政治教育基本理论的重要性 　　职专学生的素质参差不齐,如果我们不在他们学习专业课的同时,加强思想道德教育,很有可能把一大部分学生培养成有才无德的人。要想成才,首先要学会做人,怎么做人,做一个什么样的人,是值得每一个人深思的问题。职业学校的目的不仅仅是培养技术员,一个人才就应该德才兼备,这也是做人的基本标准。有德而无才的人固然为社会做贡献的能力不强,但是也不可能出现什么大的差错,但是,如果一个人有才而无德,那就有可能对社会造成极大危害。因此,加强中等职业学校的思想政治教育是非常重要的。对学生进行思想政治教育的基本理论依然是我党从多年的实践中创造,并用实践证明了的真理――马克思主义。有人认为谈马克思主义是唱高调,马克思主义过时了,不实用了。马克思主义真的过时了吗?是没有用的东西吗?东欧剧变和苏联的解体,确实对一些人产生了不小影响,对世界上的社会主义国家所坚持的发展道路提出了很多质疑,甚至动摇了坚持走社会主义道路的信念。面对这样的的国际国内形势,党和国家领导人邓小平同志辩证地告诉大家:马克思主义是不会灭亡的,马克思主义是正确的、科学的,虽然东欧发生了巨变,苏联也解体了,但是这只是马克思主义在发展过程中经受到一些挫折,是正常的,任何事物的发展都不可能一帆风顺,没有曲折。我们只能从这样的历史事实中吸取更多的经验和教训,变得更加成熟。我们大家平时都感觉马克思主义离我们是很遥远的,是很空洞的,实际上,马克思主义时刻在指导着我们具体的社会实践,每时每刻都在你的身边发挥着非常重要的作用。我们党的重要理论成果有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,这些理论是马克思主义在中国的具体应用,是结合中国具体实际和时代的变化而发展了的马克思主义。我们现行的教育制度,是在邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导下制定的。因此,我们中等专业学校的思想政治教育的基本思想理论还是马克思主义,我们在具体的教学实践中,要结合身边的实例,运用马克思主义的观点进行解释,让学生感觉到,马克思主义不是看不见摸不着的东西,是与我们的生活结合非常紧密的,应用非常广泛的,确实能够解释事物发展变化规律的伟大理论体系。 　　2 高度重视物质和精神奖励的重要作用 　　人的需求是多个方面的,不同的时期,不同的环境会有不同的需求。就人的需求而言,总的来说不外乎两种,那就是精神需求和物质需求。当今社会发展的核心是经济建设,在社会主义市场经济条件下,由于经济社会的不断发展,物质供应和人们购买能力得到了进一步提高,人们的物质需求在逐步得到满足。在现实社会中,人们的物质方面的需求不断得到满足,在这种情况下,人们在精神需求方面就相对匮乏。在中等职业学校,我们培养学生的目的不同于中学教育,中学教育是为了升学,为了继续教育,而中等职业教育培养