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浅议钱学森人生价值观 　　摘要:人生价值观就是指人对于人生的目的和意义以及在认识自我、自我与他人、自我与社会的关系的认识过程中所持的观点。钱学森这种以集体主义为核心,强调人民群众的作用,强调个人是服务于社会与得到社会肯定的统一的人生价值观,即主体与客体的统一的人生价值观,正好体现了无产阶级的人生价值观,这也是现在处于社会主义现代化建设时期的青年学生应该学习、树立的人生价值观。 　　关键词:钱学森;人生;价值观 　　中图分类号:G641文献标识码:A 文章编号:1009-0118(2010)-05-0102-02 　　 　　钱学森(1911.12.11-2009.10.31)是新中国历史上伟大的人民科学家,被誉为中国航天之父、中国导弹之父、火箭之王、中国自动化控制之父,在国际上也享有崇高的声誉。他用他那有限而又辉煌的一生,为中国乃至是整个世界都做出了杰出的贡献,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富。本文主要从人生观的角度来探讨钱学森是如何践行无产阶级的人生价值观的。 　　一、人生价值观 　　马克思曾经指出:价值这个普遍的概念是从人们对待他们需要的外界物的关系中产生的 ,是人在把成为满足他们需要的资料的外界物……进行评估,赋予它们以价值或使它们具有价值属性,是人们所利用的并表现了对人的需要的关系的物的属性。马克思还提出:社会生活在本质上是实践的,在生产中,人客体化;在消费中物主体化。这些都表明了,在马克思看来,价值既来源于客体,又取决于主体,取决于主体的需要以及主体的实践活动。因此我们认为,所谓价值就是:主体在实践过程中,通过与客体的相互作用,客体的存在、作用以及变化对于一定主体需要及其发展的某种适合、接近或一致。 而价值观就是:关于价值和价值关系的一般观点和根本观点,是人们在处理各种价值问题时所持的立场、观点和态度的总和。众所周知,人生观就是人对于人生目的和意义的根本看法。而且人的本质……在其现实性上,它是一切社会关系的总和,也就是说人是不能离开他人、集体和社会的,总是处于一定的社会关系之中的。综上所述,所谓的人生价值观就是指人对于人生的目的和意义以及在认识自我、自我与他人、自我与社会的关系的认识过程中所持的观点。 　　人生价值观包含了以下几个方面的内容:第一个是人生价值的目标,它涉及的是人活着是为了什么的问题,是人生价值观的核心;第二个是人生价值观的实现手段,它涉及的是人应当怎样地活着的问题,是人生价值观的时间表现;第三个是人生价值观的评价,它涉及的是什么样的人生是有意义的的问题,是人生价值观的重要组成部分。在不同的历史时期,不同的社会背景下,不同的人的人生价值观是有所差异的。接下来我们就来具体地分析一下钱学森的人生价值观。 　　二、钱学森的人生价值观 　　(一)强烈的爱国主义情怀 　　钱学森生于1911年12月11日杭州的一个知识份子家庭,自幼便受到了良好的教育。在亲眼目睹了旧中国由于国力衰弱而不断地遭受到帝国主义列强侵略的现实后,钱学森怀抱着知识救国的理想于1935年毅然考取了清华大学的公费留学生,远渡重洋到美国学习。在美国学习的第一年便获得了麻省理工学院航空系的硕士学位,并于1936年转到加州理工学院的应用力学系,师从当时的力学大师冯?卡门,先后又获得航空、数学博士学位。钱学森由于在空气动力学、喷气推进等领域的突出研究,获邀加入了当时加州理工学院(美国最早开展火箭技术研究的机构之一)的喷气推进实验室,不久后便又获得了美国机密研究的资格。1948年,当钱学森看到祖国的解放事业胜利在望时,便打算动身回国,但没多久美国便爆发了麦卡锡主义,他被捕了,虽然几经周折被释放了出来,但从此却由于特务的监视而失去了人身自由。当时美国海军次长金布尔曾声称:钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不能让他离开。这一切并没有让钱学森打消回国的念头,相反地让他回国的愿望更加地强烈了。1955年经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力,钱学森终于回到了阔别已久的祖国。钱学森曾说:我从1935年去美国,1955年回国,在美国待了20年。20年中前三四年是学习,后十几年是工作,所有这一切都在做准备,为了回到祖国后能为人民做点事。我在美国那么长的时间,从来没想过这一辈子要在那里待下去。我这么说是有根据的。因为在美国,一个人参加工作,总要把他的一部分收入存入保险公司,以备晚年退休之后用。在美国期间,有人好几次问我存了保险金没有,我说一美元也不存,他们感到很奇怪。其实没有什么好奇怪的。因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子。对祖国对人民的无限热爱与忠诚是钱学森强烈的爱国主义情怀的真实写照,而归国后的钱学森也用实际行动践行着自己的诺言。 　　(二)无私奉献、淡泊名利、集体主义的精神 　　钱学森刚回国时,