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浅谈云计算对教育影响 　　摘要:所谓“云计算”(Cloud Computing),就是以公开的标准和服务为基础,以互联网为中心,提供安全、快速、便捷的数据存储和网络计算服务。本文主要从教育角度,谈了“云计算”对教育所产生的深远影响。 　　关键词:云计算;教育;计算机技术 　　 　　一、无处不在的“云计算” 　　 　　场景1:2009年7月22日上午8:30分,上海师范大学一教310室,教育硕士教育心理学课程。现年65岁的岑国桢教授手持扇子风度幽雅地踱步进入课堂,他从容地打开讲台上的电脑,输入网址,从新浪网盘上打开了他昨天晚上修改并上传的一个PPT文件:学习动机.ppt,上课开始。 　　中国上海,普通的一个课堂,普通的一位教授,普通的一些举动,普通中暗含着风起云涌:我们正在享受着“云服务”。也许岑教授并不知道什么是“云服务”,但他已经是“云服务”的受益者。 　　场景2:时间稍往后推,9点36分,百年不遇的日全食即将发生,岑教授和台下的同学都不约而同地走到窗边,很遗憾,窗外下着大雨,云层很厚,没有太阳的影子。一个同学走上讲台输入新浪网址,打开一个实时的日全食视频链接。所以,尽管仍在下雨,但他们还是在上海第一时间看到了日全食的全过程。这也是一个“云服务”的简单例子。 　　世界已经悄然进入一个“云计算”时代。早在2008年9月,美国著名的民意调查机构“佩尤研究中心”发布了一份关于“使用云计算的应用软件和服务”的调研报告。调查数据显示,69%的在线美国用户在网络上存储数据或使用基于Web的应用软件。使用Web电子邮件服务的用户占56%;34%的用户在互联网上存储照片;使用网络应用软件的用户占29%;7%的用户在网络上存储视频;使用付费网络存储服务的用户占5%;使用网络硬盘备份服务的在线用户占5%。 　　这些用户和前面的岑教授一样未必熟悉“云计算”这个术语,但当他们正在逐渐使用在线产品替代传统的桌面软件,将数据资料从自己的电脑上转移到网上时,他们正在使用着“云计算”――一种新兴的架构,数据和应用软件都在网络上,用户能够通过任何网络连接设备访问它们。 　　 　　二、什么是“云计算” 　　 　　以下是在中国最大的搜索引擎百度搜索到的关于“云计算”的概念,值得一提的是,百度本身提供的也是一种“云计算”服务。 　　所谓”云计算“(Cloud Computing),就是以公开的标准和服务为基础,以互联网为中心,提供安全、快速、便捷的数据存储和网络计算服务。在“云计算”的模式中,用户所需的应用程序、数据存储并不运行和保存在用户的个人电脑、手机等终端设备上,而是运行和保存在互联网的大规模的服务器集群中。提供“云计算”服务的企业负责管理和维护这些数据中心的正常运转,保证足够强的计算能力和足够大的存储空间可供用户使用。而用户只需要在任何时间、任何地点,用任何可以连接至互联网的终端设备访问这些服务即可。 　　“云计算”具有四个重要特点:数据存储于“云”上;软件和服务置于“云”中;构筑于各种标准和协议之上;可以通过各种设备获得。 　　举个通俗的例子:20年前,青浦城镇的部分居民用的是罐装煤气,而今天他们用的是管道煤气。现在,大多数人不会关心这个管道煤气的生产厂商是谁、源头在哪儿、管道是按什么路线铺就的。他们要做的是:付费从有资质的煤气供应商那里购买服务。在这个例子中,管道煤气供应商就如同“云服务”的提供者,支付煤气账单的家庭就如同是“云服务”的用户。 　　提供“云服务”的公司有很多,大家熟悉的Google、IBM、Amazon都是有名的“云服务”供应商。 　　 　　三、“云计算”对教育的影响 　　 　　毋庸置疑,科学技术的发展改变着教育内容、教育方式、教育过程和教育评价。“云计算”也正对教育产生着深远的影响。 　　1.丰富的网络资源。信息技术手段并不发达的20年前,地理教学的传统方法是挂图法和画图法,而今天Google Earth――上帝之眼,让学生用一种立体视角看清了整个地球,这种网络资源极大地激发了学生的学习兴趣,丰富了学习的资源,提高了课堂教学的效率。网络资源要与传统资源有效结合,才能充分发挥其长处,在后面谈到的问题中,“云计算”都不是独立存在的,它是与传统教学紧密结合的。 　　2.提供便捷的工具。以Google提供的小工具为例:Google推出了“Google Apps”网络办公套件,包括Gmail、IM软件、日历、文字处理、PPT演示、电子表格等一系列工具,相当于微软Office办公软件的网络版,免费供用户使用,也就是说你的电脑里以后没有Office软件也可以进行常规的办公了。 　　3.在线学习。在Google中国的“云计算”计划中,清华大学是第一家参与合作的高校。Google将与清华大学合作开发“