浅论图书馆管理人员培养策略.docVIP

浅论图书馆管理人员培养策略 　　［摘 要］图书馆管理人员的培养问题一直是图书馆研究工作的重要方面。本文从六方面探讨了图书馆培养馆员，迎接时代变化的发展策略。?? 　　［关键词］知识结构 继续教育 人才竞争 科研能力 形象意识 心理素质?? 　　［中图分类号］G254 ［文献标识码］A ［文章编号］1009－5489(2008)03－245－02?お? 　　 　　随着时代的迅猛发展，科技知识也日新月异。图书馆管理人员面对时代的汹涌浪潮，都有一种适应时代变化的需要。于是，图书馆管理人员综合素质的培养便成了图书馆工作迎合时代变化的重要策略。?? 　　第一，图书馆工作人员应该调整自己的知识结构，使自身的知识丰富起来。因为图书馆是知识的汇集地。各门各类的学科知识都在图书馆得到了很好的呈示。图书馆工作人员作为读者和书籍的中介，其自身的知识结构应该是完整、多元的。一个图书馆工作人员应该了解各种图书的分类及基本情况，这样可以帮助读者在最短的时间内掌握所需书籍的基本情况。虽然目前大部分图书馆都实现了数字化管理的工作状态，但是再人性化的程序都不能代替人脑。所以图书馆工作人员更不能在现代化的优势面前懒散、懈怠，而是要感受到现代化给人带来的危机感，更努力地研究专业知识，这是图书馆工作人员掌握工作主动权的必要策略。图书管理学是一门具有多层次、多学科、多类型的综合性学科。这就要求工作人员学习多种学科的知识，使自己的知识结构更加综合化、个性化、特色化。图书馆工作人员应该有自己有力的知识核心，然后再形成发散式的知识结构。这样才能使自己具有较强的竞争力。才会对图书管理工作做出杰出的贡献。第二，继续教育是图书馆工作人员提高自身素质的必经之路。继续教育是弥补昨天和今天差距的桥梁。尤其受到当代信息技术的激励，继续教育更是图书馆管理人员提高自身素质，跟上时代步伐的重要途径。目前图书馆工作人员存在着专业不对口，文化层次低等缺点，很多人都把图书馆工作看作是无足轻重的养老场所，因此工作上很多人漫不经心，不求进取，造成了工作队伍的低效、懒散。因此提高工作人员工作效率的任务不仅要靠工作人员自身的觉醒，还要组织工作人员一起学习图书管理知识，给他们提供继续教育的机会。从管理人员的专业素质、政治思想素质、文化素质入手，使工作人员掌握图书管理学、文献学等基础知识，掌握图书馆内部的管理规律，捕捉最新的信息动态，树立好开创图书馆良好局面的信心和勇气。使工作人员能够具有更强的责任心和岗位意识，以“为读者服务”的思想，增强服务效率，充分优化图书资源。使图书馆工作人员具有更丰厚的文化积淀，用他们的文化气息感染读者，使图书馆被文化的空气包裹着，散发着文化的敏感和芬芳。第三，建立人才竞争机制。建立公平的人才竞争机制，可以提高工作人员的工作热情和责任心，打破以往工作人员对图书管理工作的怠慢情绪，这样鼓励了工作人员的进取心，激发了他们的创造精神，创造了一个良好的工作环境。也可实施奖励政策，使工作人员投入更多的热情，提高工作积极性，为图书馆将来的前途贡献自己的力量。改善人文工作环境，实行岗位聘任制，是图书管理工作与时俱进的表现。在社会的各项制度进入改善、更新的过程中，图书馆作为反映社会人文环境的窗口，自然不能掉队。而竞争制度本身也符合以人为本的精神，不压抑那些有才华、有斗志的工作人员，形成了健康、积极的工作态度，对个人和团队都是一项有益的措施。如果图书馆的用人机制仍然像某一时期僵化的用人机制一样，那么图书馆工作人员的素质必然每况愈下。图书馆工作的队伍就会僵化、落后，犹如一潭死水，无疑这与正在蓬勃发展的社会变革背道而驰。图书馆虽然在社会的经济浪潮中被边缘化了，但是这一定只是暂时的现象。纵观科技、人文知识在人类历史上的重大作用，我们完全有理由相信文化是不会被长久忽视的。图书馆管理工作终究会得到它应该获得的地位。到那时，一个臃肿、沉闷的知识传播机构怎么会有能力面对历史赋予我们的任务和光荣呢。所以，从现在开始就应该激发工作人员的工作潜力，建立一支有活力的工作队伍。第四，提高工作人员的科研能力。高校图书馆在全面贯彻国家的教育方针，履行教育职能、信息服务职能的同时，其研究职能也必须得到强化。科研能力是信息时代高校图书馆馆员素质的重要内涵。图书馆应该采取多渠道、多途径加强对职工的职业道德、业务技能的培训与教育，不断强化馆员的爱岗敬业精神，鼓励在职攻读学位、从事科学研究，形成了良好的学习氛围，也增强了学术服务能力。多组织提高科研能力的活动，形成良好的交流氛围，工作人员之间取长补短，为提高图书管理效率献计献策。把图书馆改革与图书馆科研结合起来是现代化图书馆改革发展的一个显著特点。因此要大力宣传图书馆科研的重要作用及紧迫感和必要性，提高为读者服务的质量，解决读者实际借阅过程中的问题。使工作人员认识到科研工作和图