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浅谈我国高校教育改革发展 　　摘要 高校教育是国家不断进步发展的关键要素之一，而高校教育改革则是高校教育不断自我审视、修正、调整的一个良好模式，高校教育的发展离不开高校教育改革的推动。本文就从合理使用新技术、高校准确的自我定位以及教师队伍的建设三个方面如何推进高校教育改革的发展进行了论述。 　　关键词 高校教育 新技术 自我定位 　　中图分类号：G649.21 文献标识码：A 　　 　　General Study on the Development of Chinas High Education Reform 　　YUAN Weibin, WANG Xiaojuan, ZHANG Delong 　　(College of Animal Science and Technology, Northwest Agriculture and 　　Forestry University, Yangling, Shaanxi 712100) 　　AbstractHigher education is one of the key elements for progress and development of State, and reform of higher education is a good model for consistently self-examine, modify and adjust for higher education of which development is inseparable from the promoting of its reform. In this article, from three aspects of reasonable use of new technologies, accurate self-positioning by colleges and construction faculty, how to promote the development of higher education reform are discussed. 　　Key wordshigher education; new technologies; self-positioning 　　 　　随着社会的发展速度的不断加快，人们对教育的重要性的认识不断提高、高校教育改革的力度也越来越大，高校教育改革作为一种不断促进高校教育发展进步的模式，也正逐步得到认可和重视，《规划纲要》中就提出了教育改革的六项任务，即：人才培养体制改革、考试招生制度改革、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开发及建设中国特色的现代学校制度这六个方面，本文根据《规划纲要》的要求，针对高校教育改革发展的问题提出了几点建议。 　　1 合理使用新技术，有效促进高校教育改革的更快更好发展 　　随着科技的不断发展，新技术也层出不穷，在教育领域亦是如此。一种新的教育或教学技术，带来的不仅是教学的便利，而极有可能会带来教育教学方式的变革。近年来，计算机、网络以及多媒体技术已经渗入到了人们生活的方方面面，而教育也因此进入教育信息化的时代，将这些新的技术引入到日常的教学和管理中，不但培养了学生理解、运用新技术的能力，还有助于他们构建一个信息丰富的学习环境，提高了对知识的吸收、理解和更新。除此之外，学生的创造性思维也因此得到了长足的进步，更重要的是，这些新技术的引入，通过提高教育环境和教育条件，有效地促进了高等教育的改革步伐，带来了教育模式、教育思想以及教育观念的转变。 　　所以说，在高校教育改革的发展过程中，一定要注意关注和运用新的教育教学技术，以便有效地促进改革的更好更快发展。 　　2 准确的定位，是高校进行教育改革健康发展的必要条件 　　在世界范围内来讲，高等教育的发展模式并不是单一的，一般来说，学界大多将高等教育的发展模式分为三类，即：美国模式、前苏联模式以及东亚模式。他们之间存在一定的差异，美国模式，负责精英教育的主要是公立的学习，承担大众教育的一般为私立高校；而前苏联模式则是高校的办学全部是由政府来做的；东亚模式（以韩国和日本为代表）的高等教育则多以私立为主。 　　然而，我国的高等教育制度与这三种模式均有不同，所以高校要想进行切实有效的教育改革，首先要对我国的高等教育制度有所了解，并能据此为自己做一个合适的定位，这是教育改革健康发展的前提之一。 　　在我国，目前来说，高等教育的办学体制主要有两种：公办高校和民办高校。公办高校的办学者是国家，民办高校的办学者是自筹资金的社会组织或个人。两者的之间有很多的差异，比如，公办高校已本科为主，并同时包括，硕士、博士、博士后的培养；而民办高校则多以专