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浅论英法双语间正负迁移对法语学习影响 　　摘要：为研究正负迁移在英法双语学习中的影响，本文通过语音、词汇、语法三大方面对英法双语进行了对比。对如何利用英语更好地学习法语做出了探讨，并提出了建议。 　　关键词：法语 英语 正迁移 负迁移 学习指导 　　中图分类号：G642 文献标识码： A 文章编号：1672-1578（2015）01-0027-02 　　1 总论 　　语言迁移所带来的影响，对语言学习举足轻重。“迁移是指已经获得的知识、技能、学习方法或态度，对学习新知识、新技能、和解决新问题所产生的影响。”“在性质上，迁移形式有正迁移、负迁移和零迁移。”[1]法语和英语同属印欧语系，前者源自拉丁语，后者源于日耳曼语。但是经过诺曼征服、安茹帝国的洗礼后，两者之间的联系日益错综复杂。在长期的历史发展过程中，两种语言不断借鉴、融合、吸收，相互影响、相互促进。 　　对于初涉法语学习的中国学生而言，难以在母语中文与法语之间寻找相通之处，而英语与法语的相似性，则使其变成了学习法语的桥梁。因此在学习法语的过程中，学生们难免会自觉或不自觉地对英法双语互相比较，这就产生了语言迁移。 　　2 语音、词汇与语法三方面跟英法双语的对比 　　本文将通过语音、词汇与语法三方面对英法双语进行对比，探究正负迁移对双语学习的影响，以期扬长避短，对法语学习产生更有效的指导。 　　2.1语音对比 　　在外语学习的过程中，语音往往是需要攻克的第一个门槛。正确的发音可以帮助语言学习者在词汇和语法方面都找到捷径。因此，语音的掌握程度也直接决定了语言掌握的程度。 　　作为同属于印欧语系的两种语言，法语与英语一样，都有26个字母，并且除少数字母有特殊变化外，在写法上完全相同。然而两者发音却大相径庭，对于绝大多数一直以英语为第一外语学习的中国学生来说，根深蒂固的英语发音习惯对法语发音的负迁移作用影响很大。 　　法语共有35个音素，其中15个元音音素，20个辅音音素，没有双元音。英语则有48个音素，其中20个元音（12个单元音，8个双元音），28个辅音。在法语和英语的音素中，存在着细微的差别和一些共同之处，导致学习者会产生语音认同的趋势。比如清浊辅音的辨别，这在学习者中一向被认为是一个难点。在英语中，[p]、[t]、[k]这三个清辅音都要发成送气音，并不需要像法语那样针对具体情况进一步区分送气与不送气。而法语中的[p]、[t]、[k]遇到元音音素时不能送气，只有在辅音前或者音节末才发接近英语读法的送气音，送气的时候声带不振动。例如[2]： 　　在遇到上述单词时，很多同学往往会直接按英语的送气方法读音，造成发音错误。 　　在这种情况下，就需要学习者通过对英法语音音标规则的对比，针对容易混淆的读音多加总结和练习，有意识的在语音和词汇学习中规避混淆，比如可以如笔者一样整理出有此种情况的法语和英语单词，列出其音标，逐个击破，掌握规律，如此才能克服学习者头脑中潜意识的英语负迁移，掌握正确的发音方法。 　　2.2词汇对比 　　词汇是语言学习的基石，丰富的词汇量可以使学习者增强语言学习的准确性，深度与广度。相反，过于狭窄的词汇掌握则会成为语言学习的瓶颈。 　　英法两国作为邻国，语言相互交叉影响的历史也极为深远。据法国法语学院的统计，英语中直接或间接来自法语的词汇占英语词汇的26.4%[2]。在大量的交叉词汇中，为我们带来正负迁移的正是那些同（近）形同义、或者同（近）形异义的词汇。 　　2.2.1同/近形同义词 　　英语和法语中存在着大量的同形同义词。在掌握英语的基础上，这些词的存在便对法语的学习产生了正迁移： 　　如：message在英法双语中，均有“信息”的意思，surface均有“表面”的意思。 　　而英语和法语中，更存在着大量的近形同义词，它们虽然相对意义相同，但却字形相异――存在多字母少字母或个别字母不同的现象，例如： 　　相对同形同义词而言，这类词汇的出现便使得英语对法语的学习产生了双向的影响――在意义的理解方面，由于两者“同义”，便相当于扩大了法语的词汇量，产生了正迁移；而在词汇的记忆与书写方面，则很容易产生混淆，带来了负迁移。 　　2.2.2 同/近形异义词 　　与同义词不同，同/近形异义词的存在则给法语的学习带来了单纯的烦恼。如： 　　还有一些词汇，虽然意义有所重合，但是两种语言的常用语义并不相同。如confidence一词，在英法双语中都有“秘密”之意，但是英语学习者更熟悉的含义“信心”，法语则无此含义。 　　此类词汇都是学生在学习中应该重点区别、积累的。 　　2.2.3词语的前后缀 　　另外，还有较为规则的一些前缀后缀，在英法两种语言中意思都是相同的，可以帮助学习者事半功倍的记忆单词，被视作是英语对法语学习的正迁移。