浅谈新形势下大学生应如何树立正确就业观.docVIP

浅谈新形势下大学生应如何树立正确就业观 　　[摘要]大学生“就业难”的问题日益突出，就业难已成为当今社会的热点和难点。同时，这与大学生在校期间未能树立正确的就业观也息息相关，而笔者认为，大学生在校期间，应树立正确的就业观，正确认识当今社会形势。这样，就有利于充分实现大学生的就业，有利于创建和谐社会、和谐校园。 　　[关键词]新形势 大学生 就业观 　　 　　随着我国高等教育进入大众化时代，高校大学毕业生已由昔日的“天子轿子”转变为“平民百姓”已不再受到用人单位的恩宠，就业竞争日益激烈，形势日益严峻，就业压力问题引起了党和政府及全社会的高度关注。一批批专家、学者及工作在一线的就业工作人员开始探讨如何在新形势、新制度下帮助大学生就业。也正是在此形势下，多数专家主张高校毕业生方向应从“就业指导”向“职业指导”或“生涯辅导”转变。 　　笔者认为，大学生在校期间，要紧紧围绕“以就业为主导，着力提高自己的管理服务意识能力，着力加强对自己在大学期间的知识、能力、技能方面的储备”。把握好大学生活的每一天，少一份迷茫，多一份坚定和执着，同时，还要充分发挥辅导员和学生干部的作用，以形成一个有机结合的就业指导组织系统。 　　 　　一、要以就业为主导 　　 　　新形势下的大学生，从大一开始，就要为将来的就业作准备，这是目前就业形势的客观要求，也是大学生在职场迈向成功的必然要求。因此，大学生从跨入大学校门开始，就要以“就业”为导向，科学规划大学生涯，做好相应准备，具有划时代的意义。其一，要通过咨询查阅相关网站或报刊杂志等途径了解所学专业的特点，社会需求状况，将来的就业方向及各方向所要求的能力、技能与素质。其二，要通过学习逐渐认识自己，了解自己的兴趣、爱好、能力、挖掘自己的优点与长处，弥补缺点与不足，要学会管理时间，学会分清事务轻重缓急，合理、高效利用时间。在学好专业知识的基础上，努力拓宽知识面。在此基础上，应综合考虑自身的条件，逐步确立就业方向。 　　 　　二、努力提升就业能力 　　 　　就业能力的缺失，已经成为目前用人单位、学校、家长和学生共同面对并希望迈出过去的“槛”。大学生首先应该对自己进行心理、个性、能力等方面的测评，客观掌握自己的优势和劣势，进而强化优势，改进不足，使自己能够在就业的过程当中处于有利位置。 　　就业能力中主要包括以下方面： 　　1．职业技能 　　职业技能是从事某专业工作所需要的各种知识和能力，包括工作技能、对环境适应的能力等。工作技能的培养，应该从学校开始做起。要充分利用机会深入实际锻炼自己，如社会调查、学校集体组织的各项实践活动；要虚心向有经验的人学习；同时，在实践中培养分析问题、解决问题的能力。 　　2．人际交往技能 　　人际交往技能是社会基本技能之一。人际交往能力的培养最主要的是要处理好以下几个方面的问题: 　　（1）虚心求教，克服嫉妒心理。 　　（2）培养待人宽宏大度的品质。在人际交往中要求大同存小异，待人宽厚，能谅解他人的难处，包容他人的缺点。 　　（3）增强自信心，克服“社交恐惧症”。大学生毕业后，少不了接触各方面的人，如不能应对自如，恰当交往，将影响个人的人际关系。所以，恰如其分地与人交往，是每个大学生都应努力提高和完善的一种能力。 　　3．生活技能 　　生活技能是指自理生活、独立解决生活中困难的能力。生活技能的高低直接影响一个人的成就大小。年轻的大学生应该在培养生活技能的过程中显示立身、立世、立业的本领。 　　就业能力中还包含着很多其它方面的内容，这些都应该靠长期积累才能获得。就业并不是一个即时的过程，而是一个相对漫长的过程，即使是有了一份好工作，也会涉及到能否保住这份工作、能否在此基础上过渡到更高的层面上的问题。 　　 　　三、学会规划自己的职业生涯 　　 　　大学生就业，急功近利和随遇而安等等都是不可取的，应该有长远的职业生涯规划。任何一个具体的职业发展目标，都离不开你对个人目前技能的评估，大学生为达到职业目标，需拟定粗线条的技能发展计划。 　　不清楚自己究竟适合干什么工作，是缺乏职业规划的典型表现。职业规划是职业生涯成功的第一步。不要让你的职业任意发展，你需要清楚你想成为什么样的人，并由此进行自我激励。首先你需要做的是分析需求，然后是自我评估，接下来是确定方向，再后是制定行动规划，最后是矫正性质的评估和反馈。 　　这样做的目的是认识自己、了解自己，去理解并回答自己这个问题：我在哪儿？自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。 　　你需要考虑以下几个方面的事情：工作性质、工作爱好、公众认知程、安全性、收入、个人家庭生活、提升机会以及职责。然后列出以上每个方面哪些会让你对职业感到