苏教版小学六年级语文下册《学会合作》教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES8 《学会合作》教案 教学目标： 1、会写2个生字；理解“一幢、牺牲”等由生字组成的词语。 2、正确、流利地朗读课文，理解“我从你们身上看到了一种可贵的合作精神”的意思，懂得课文所举两个事例的侧重点不同，领悟这两个事例在文章中的作用。 3、理解“只有学会与别人合作，才能取得更大的成功”的道理，培养团队协作、自我牺牲的精神。 教学重点： 懂得课文所举两个事例的侧重点不同，领悟这两个事例在文章中的作用。 教学难点： 理解“只有学会与别人合作，才能取得更大的成功”的道理。 教学时间： 2课时 教学过程 第一课时 一、创设情景，导入新课 1、情景故事：某大公司人才招聘现场。最后的一场招聘测试是在一个雨天进行的。候选对象都端坐在公司的大厅内等待测试。大厅内已准备好一半人的雨伞。测试时间快到了，主考官说：“从这里到考场要穿过一个露天的走廊，请大家抓紧时间进场。”于是，大家争先恐后地行动起来：有的抢过一把雨伞就跑，有的两人共撑一把雨伞，有的索性冒雨前往。画面播放到此戛然而止。 2、请同学们猜一猜：最终被聘用的是哪些人？ 猜对了，是那些共打雨伞的人。因为该公司认为：一个团体能取得成功的最重要因素是人与人之间的精诚合作，他们需要的正是会合作的人。听了这个故事，你们有什么体会？ 3、揭示课题：看来，合作在现代社会中起着非常重要的作用，所以我们每个人都应该学会合作。（板