苏教版二年级语文下册《沉香救母（一）》名师教案.docVIP

PAGE6 / NUMPAGES6 《沉香救母（一）》名师教案 教学目标： 1.认识9个汉字，会写7个字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.体会沉香为解救妈妈不怕困难、刻苦习武的精神。 教学重难点： 1.认识9个汉字，会写7个字，理解由生字组成的词语。 2.体会沉香为解救妈妈不怕困难、刻苦习武的精神。 教学过程： 第一课时 一、创设情境，导入新课 1.音乐欣赏：《我的全部》 2.谈话导入： 小朋友，你听过宝莲灯的故事吗？“我是娘的全部，娘是我的全部，娘痛苦我就不幸福……”正是小沉香的心声。 沉香的妈妈是谁？他为什么见不到妈妈呢？现在，就让我们带着这些疑问，走进沉香的世界，一起学习《沉香救母》。 板书，齐读课题《沉香救母（一）》。 二、初读课文，整体感知 1.听优教范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。 2.朗读课文: ①给每个自然段写上序号。 ②读准字音，不认识的字借助拼音多读几遍。 ③试一试，读出对话不同的语气。 3.学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。 4.教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。 5.努力把文章读流利，有感情朗读。 三、读认生字，理解词语 1.课文同学们已经读熟了。现在课文中的生字宝宝，从课文中走