苏教版二年级语文下册《会走路的树》名师教案.docVIP

《会走路的树》名师教案 教学目标： 1.认识2个汉字，会认会写7个字，正确读写有关词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.体会小鸟和驯鹿一家纯真的友情。培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。 教学重难点： 1.认识2个汉字，会认会写7个字，正确读写有关词语。 2.体会小鸟和驯鹿一家纯真的友情。 教学过程： 第一课时 一、创设情境，导入新课 1.音乐欣赏：《友谊地久天长》 2.谈话导入：友情，是世界上最美好无私的感情之一，我们每个人都拥有属于自己的友情。其实不只是人类，动物之间也有纯真美好的友情。让我们走进小树林，看看本课给我们讲述了一对怎样的好朋友吧。 板书，齐读课题《会走路的树》。 二、初读课文，整体感知 1.听老师读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。 2.朗读课文: ①给每个自然段写上序号。 ②读准字音，不认识的字借助拼音多读几遍。 ③把你认为最有意思的地方画出来。 3.学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。 4.教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。 5.努力把文章读流利，有感情朗读。 6.结合图片，再读课文。 三、读认生字，理解词语 1.课文同学们已经读熟了。现在课文中的生字宝宝，从课文中走出来了，你还认识它们吗？ 2.出示生字指读： 早晨 坐下 陪伴 跟着